Tối 15/4, bà Nguyễn Thị Mỹ Hạnh, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lương Thế Vinh (phường Bến Cát, TPHCM), xác nhận với phóng viên Dân trí về vụ việc xảy ra ở lớp 3/6, giáo viên liên quan là cô L.T.M.
Theo phản ánh của một phụ huynh, ngày 13/4, thấy con đi học về có biểu hiện mệt và không vui, phụ huynh gặng hỏi thì cháu cho biết, do không thắt khăn quàng nên bị cô phạt bằng cách chích kim tiêm vào tay.
Ngoài trường hợp trên, một số học sinh khác mỗi khi vi phạm như nói chuyện, không ngủ trưa, vi phạm nội quy trong lớp đều bị cô giáo phạt. Vụ việc khiến học sinh sợ hãi và nguy cơ lây các bệnh truyền nhiễm.
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lương Thế Vinh cho biết ngay khi nhận phản ánh, Ban giám hiệu nhà trường đã làm việc với giáo viên và phụ huynh.
Ban đầu, xác định có 5 học sinh vi phạm đã bị phạt bằng cách phải tự tiêm chích vào tay mình.
Tại buổi làm việc, giáo viên cho biết đã mua ống kim tiêm về để sử dụng cho con bị ốm. Hôm sau, giáo viên để trên bàn và nói với các học sinh rằng bạn nào vi phạm, không ngoan thì tự cầm kim tiêm vào tay mình, chứ cô không tiêm vào tay các em.
Theo bà Mỹ Hạnh, đây là hành vi vi phạm đạo đức nghề nghiệp những điều giáo viên không được làm, xâm phạm đến sức khỏe, thân thể của các em. Giáo viên sai nghiêm trọng, suy nghĩ lệch lạc về cách giáo dục trẻ, vi phạm quyền trẻ em.
Theo hiệu trưởng, ngay trong ngày, nhà trường đã đình chỉ công tác giảng dạy của giáo viên liên quan để phục vụ công tác xử lý, đồng thời yêu cầu viết bản kiểm điểm và tổ chức họp với phụ huynh các học sinh liên quan.
“Phụ huynh trước mắt đề nghị kiểm tra sức khỏe cho các em. Nhà trường đã thống nhất đưa học sinh đi kiểm tra, xét nghiệm để đánh giá nguy cơ ảnh hưởng sức khỏe, chi phí do giáo viên vi phạm chi trả”, bà Hạnh thông tin.
Cũng theo bà Hạnh, nhà trường sẽ thành lập hội đồng kỷ luật để xem xét trách nhiệm giáo viên. Mức xử lý cụ thể sẽ được đề xuất theo quy định, sau đó hoàn thiện hồ sơ báo cáo cơ quan quản lý cấp trên xem xét quyết định.
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lương Thế Vinh cho biết thêm giáo viên L.T.M. (36 tuổi) mới khoảng 3 năm công tác trong ngành, trước đó có thời gian không giảng dạy. Từ đầu năm học đến nay, giáo viên này được đánh giá hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn, chưa ghi nhận vi phạm.
“Đây là sự việc rất đáng tiếc. Nhà trường thường xuyên quán triệt quy tắc ứng xử, đạo đức nghề nghiệp, tuy nhiên vẫn xảy ra vụ việc ngoài mong muốn”, bà Hạnh chia sẻ, đồng thời cho biết sẽ tiếp tục rà soát, siết chặt công tác quản lý giáo viên sau vụ việc.
10 chuyên đề ôn tập môn hóa học thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do giáo viên Phạm Lê Thanh, Trường THPT Nguyễn Hiền (P.Bình Thới, TP.HCM), thực hiện được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.
Trong chuyên đề 3 - Cấu hình electron liên hệ với vị trí bảng tuần hoàn, giáo viên Phạm Lê Thanh cùng học sinh ôn luyện mối quan hệ cấu hình electron và vị trí nguyên tố trong bảng tuần hoàn, tối ưu thời gian làm bài trắc nghiệm.
Trước đó, vào ngày 24.4, trong chuyên đề số 2, giáo viên ôn tập về lớp vỏ electron nguyên tử. Cụ thể hướng dẫn học sinh "làm chủ" lý thuyết về orbital và lớp/phân lớp electron. Giúp học sinh sẽ "quét sạch" các bẫy lý thuyết thường gặp, hiểu rõ quy luật phân bố năng lượng để giải quyết nhanh gọn nhóm câu hỏi nhận biết - thông hiểu.
Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.
88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, Quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.
Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Lịch phát sóng tuần từ 27.4 đến 2.5 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026:
10 chuyên đề ôn tập môn giáo dục kinh tế và pháp luật thuộc chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 do cô Võ Thị Hậu, giáo viên Trường THPT Marie Curie (P.Xuân Hòa), hướng dẫn được phát ở chuyên mục giáo dục trên các nền tảng: thanhnien.vn, fanpage Facebook và kênh YouTube của Báo Thanh Niên.
https://www.youtube.com/watch?v=y56afr1pfCo
Trong chuyên đề 4 - Lập kế hoạch kinh doanh - giáo viên hướng dẫn học sinh nêu được nội dung cơ bản của kế hoạch kinh doanh, có thể giải thích được sự cần thiết phải lập kế hoạch kinh doanh, đồng thời có thể diễn giải được các bước lập kế hoạch kinh doanh.
Trước đó, vào ngày 29.4, tại chuyên đề 3 – Bảo hiểm và an sinh xã hội - giáo viên giúp học sinh nêu được khái niệm bảo hiểm và vai trò của bảo hiểm; Giải thích được một cách đơn giản sự cần thiết của bảo hiểm và liệt kê được một số loại hình bảo hiểm (bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp và bảo hiểm thương mại. Giúp học sinh nêu được khái niệm an sinh xã hội, gọi tên được các chính sách xã hội cơ bản (chính sách việc làm, thu nhập, giảm nghèo; chính sách bảo hiểm xã hội; chính sách trợ giúp xã hội và chính sách dịch vụ xã hội cơ bản). Từ đó giải thích được sự cần thiết và vai trò của an sinh xã hội.
Từ 20.4 đến 23.5, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.
88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.
Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Lịch phát sóng tuần từ 27.4 đến 2.5 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026
Thông tin được CIE gửi tới các trường đồng thời xác nhận với một số cơ quan truyền thông quốc tế. Đơn vị này cho biết đề thi toán AS Level mã số 25 (9709) - được tổ chức ở khu vực hành chính số 3 và số 4 (bao gồm Việt Nam) vào ngày 12.5 - "đã bị chia sẻ sớm trái với các quy định nghiêm ngặt của chúng tôi". CIE cho biết thêm đang "làm rõ mức độ rò rỉ và xác định các bước xử lý tiếp theo", để ngỏ khả năng hủy kết quả thi.
Vụ việc diễn ra chỉ vài ngày sau khi CIE quyết định hủy kết quả thi môn toán AS Level mã đề 12 (9709) tổ chức hôm 29.4, cũng ở khu vực 3, 4 và cũng với lý do lộ đề tương tự. Ở cả hai trường hợp, đề toán đều được cho là đã bị phát tán trên các mạng xã hội như Reddit và Discord nhiều giờ trước khi kỳ thi diễn ra, với nội dung tương tự đề chính thức mà thí sinh nhận được.
Trả lời tờ The Express Tribune, Bộ trưởng Giáo dục Pakistan Khalid Maqbool Siddiqui bày tỏ lo ngại về tình trạng lộ đề lặp lại nhiều lần. "Không thể để những học sinh chăm chỉ phải chịu thiệt thòi vì các sự cố như vậy", ông nói, đồng thời cho biết các vụ việc tương tự cũng từng xảy ra năm ngoái và Cambridge cần tiếp tục siết chặt hệ thống khảo thí.
Vị bộ trưởng cũng chỉ đạo Ủy ban Liên hội đồng các chủ tịch tại Pakistan lập tức tổ chức cuộc họp với đại diện Cambridge và triển khai các biện pháp khẩn cấp để bảo vệ quyền lợi học sinh nước này.
Trong thông báo mới nhất gửi tới các trường hôm 13.5, CIE gọi vụ việc là hoạt động "đánh cắp đề thi" của "những tên tội phạm", đồng thời cho biết quy mô và tính chất của sự cố này "chưa từng có tiền lệ". Đơn vị khẳng định những đối tượng đứng sau vụ việc đang tìm cách "phá hoại các kỳ thi và tương lai của những học sinh phụ thuộc vào các chứng chỉ này" và cho biết đang triển khai nhiều biện pháp pháp lý để ngăn chặn, xử lý.
CIE sẽ thông báo hướng giải quyết vụ việc lộ đề lần này vào ngày 22.5 tới.
Trong khi đó, với trường hợp lộ đề đầu tiên diễn ra hôm 29.4, CIE đã ra thông báo yêu cầu tất cả học sinh ở các khu vực liên quan thi lại vào ngày 9.6 do mức độ lan truyền rộng, cho biết không thu thêm khoản phí nào của học sinh lẫn nhà trường. Quyết định này nhằm đảm bảo điểm thi công bằng và tiếp tục được ĐH tin dùng, là mong muốn chung của nhiều lãnh đạo các trường phổ thông, theo CIE.
Thời điểm công bố kết quả AS và A Level quốc tế của CIE không thay đổi sau cả 2 vụ lộ đề, vẫn là ngày 11.8.
Tại Việt Nam, một số trường giảng dạy chương trình Cambridge cho biết đã nhận được thư thông báo sự cố của cả 2 lần lộ đề từ CIE, theo các báo như Tiền Phong, VnExpress và VietNamNet. Ít nhất hàng trăm học sinh các trường đã bị ảnh hưởng, chỉ tính riêng lần lộ đề đầu tiên.
Theo thông tin từ CIE, hiện có hơn 10.000 trường Cambridge ở hơn 160 quốc gia trên toàn cầu, trong đó hơn 100 đơn vị tại Việt Nam. Cambridge International AS Level thường được giảng dạy trong vòng 1 năm còn A Level là 2 năm. Trong đó ở bậc AS Level, giáo viên có thể lựa chọn một trong 3 lộ trình để dạy: chỉ học toán thuần túy, toán kết hợp với cơ học, hoặc toán kết hợp xác suất và thống kê.
Cambridge là chương trình phổ thông của Anh, được thiết kế từ bậc tiểu học tới THPT, với đầu ra là chứng chỉ IGCSE quốc tế (lớp 9, 10) và AS hay A Level quốc tế (lớp 11, 12). Các chứng chỉ này có thể giúp học sinh ứng tuyển những chương trình dự bị ĐH hoặc vào thẳng năm nhất của các trường trong và ngoài nước.
Thanh Niên đã liên hệ CIE để làm rõ hướng giải quyết và phương án hỗ trợ các thí sinh bị ảnh hưởng, đặc biệt ở Việt Nam, song chưa nhận được phản hồi.
