TS Võ Văn Tuấn, Hiệu phó trường Đại học Văn Lang, cho biết tin trên, nhưng không đưa ra lý do điều chỉnh. Khối Khoa học sức khỏe của trường này hiện gồm ngành Y khoa, Răng-Hàm-Mặt, Dược học, Điều dưỡng, Kỹ thuật xét nghiệm y học.
So với thông báo tuyển sinh công bố hồi tháng 1, trường thay 4 trong 5 tổ hợp, chỉ giữ khối B00 (Toán, Hóa, Sinh). Các tổ hợp D07, A00, X10, X09 được thay bằng A02, B03, B08. Từ hai môn bắt buộc ở mỗi tổ hợp ban đầu là Toán, Hóa, trường chuyển thành Toán, Sinh.
Thí sinh có thể đăng ký bằng 6 phương thức: Điểm thi tốt nghiệp THPT 2026, học bạ, kết hợp học bạ với điểm thi đánh giá năng lực (V-SAT, V-ACT, TSA), kết hợp điểm thi tốt nghiệp THPT với điểm thi năng khiếu, kết hợp học bạ với điểm thi năng khiếu, tuyển thẳng.
Năm nay, các trường Y có xu hướng mở rộng tổ hợp xét tuyển vào ngành Y khoa. Theo khảo sát của VnExpress, ngoài B00 cùng một số khối phổ biến như A00 (Toán, Lý, Hóa), D08 (Toán, Sinh, Anh), 10 trường sử dụng các tổ hợp chứa Văn, Sử hoặc Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học hay Công nghệ.
Theo Quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các trường có thể tự chọn môn trong tổ hợp xét tuyển, miễn là mỗi tổ hợp có tối đa ba bài thi, trong đó có Toán hoặc Văn.
Tuy nhiên, năm ngoái, Bộ đã yêu cầu các trường dùng tổ hợp xét tuyển không có môn nền tảng, liên quan ngành học giải trình căn cứ khoa học, thực tiễn. Nhiều trường sau đó phải điều chỉnh.
Tin Gốc: Vnexpress

Nhắc đến Trường đại học Cửu Long, nhiều sinh viên (SV) đều ấn tượng với sự thân thiện, gần gũi của giảng viên và cán bộ nhà trường. Đặng Trần Thế Mạnh, SV Y khoa khóa 25, chia sẻ: "Môi trường học tập của trường mang lại cho em nhiều trải nghiệm đáng nhớ, từ việc học lý thuyết đến rèn luyện tính kỷ luật và sự cẩn thận. Thầy cô không chỉ giảng dạy kiến thức chuyên môn mà còn luôn lắng nghe, hỗ trợ và định hướng cho SV trong học tập cũng như cuộc sống. Bạn bè thì hỗ trợ nhau trong học tập và thực hành. Sau những buổi học lý thuyết, chúng em được học thực hành như quan sát tiêu bản, sử dụng mô hình, luyện kỹ năng khám bệnh cơ bản chuẩn bị đi thực tập tại cơ sở y tế... Những trải nghiệm này giúp em hiểu rõ kiến thức hơn và làm quen với môi trường làm việc thực tế của ngành y khoa".
Chính sự quan tâm này đã giúp SV tự tin hơn, mạnh dạn trao đổi, từ đó nâng cao hiệu quả học tập. Bên cạnh đó, cơ sở vật chất luôn được đầu tư, trang bị, nhằm phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu của SV.
Thongsaisone Anna (lưu học sinh Lào), SV ngành Luật kinh tế, cho biết: "Điều ấn tượng nhất khi tìm hiểu ban đầu của em đối với Trường đại học Cửu Long là cơ sở vật chất rất hiện đại. Nhà trường có khuôn viên xanh, sạch với hệ thống phòng học đẹp, có đầy đủ khu thể dục thể thao, phòng thí nghiệm và thư viện… Em cảm thấy đây là môi trường giáo dục rất tốt".
Về chế độ chính sách, năm 2026, Trường đại học Cửu Long có nhiều chế độ miễn giảm học phí dành cho tân SV. Thí sinh trúng tuyển vào trường sẽ có cơ hội được giảm học phí từ 20 đến 100% học phí học kỳ 1 của năm thứ nhất. Đặc biệt, nhà trường giảm 20% học phí toàn phần cho 9 ngành đại học chính quy (Công tác xã hội, Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông, Kinh doanh thương mại, Quản lý kinh tế, Công nghệ tài chính, Quan hệ công chúng, Kỹ thuật y sinh, Hộ sinh, Kỹ thuật hình ảnh y học).
Trường có chính sách khuyến học, các quỹ học bổng dành cho SV có thành tích học tập xuất sắc hoặc SV có hoàn cảnh khó khăn, như học bổng thường niên, học bổng khuyến học khuyến tài, học bổng Lê Đức Hiện, học bổng Hiệu trưởng, học bổng "Moto học bổng"... Đặc biệt, nhà trường dành nhiều phần thưởng có giá trị để khen thưởng tân SV đạt thủ khoa ngành. Hằng năm, trường trích 2% nguồn thu học phí của SV dành cho quỹ học bổng của trường, tương đương hàng chục tỉ đồng.
Một trong những yếu tố tạo nên sự hài lòng của SV chính là các chính sách học bổng, hỗ trợ học phí và điều kiện học tập ngày càng được cải thiện. Nhà trường luôn tạo điều kiện để SV có hoàn cảnh khó khăn vẫn có thể tiếp tục con đường học tập.
Thongsaisone Anna (lưu học sinh Lào) cho biết thêm: "Thời gian qua, nhiều bạn sinh viên quốc tế được nhà trường trao tặng học bổng với mức từ 50% đến 100% học phí toàn khóa. Nhờ đó các bạn có thêm động lực để cố gắng học tập tốt hơn và không phải quá lo lắng về tài chính".
Với những trải nghiệm thực tế, nhiều SV khẳng định việc lựa chọn Trường đại học Cửu Long là một quyết định đúng đắn. Không chỉ được trang bị kiến thức chuyên môn, SV còn được rèn luyện kỹ năng, phát triển bản thân và sẵn sàng hội nhập vào thị trường lao động.
Chị Đặng Võ Trúc Khanh, cựu SV ngành Tài chính - Ngân hàng khóa 20, hiện công tác tại Ngân hàng BIDV Sa Đéc (Phòng giao dịch Nguyễn Sinh Sắc), tỉnh Đồng Tháp. Chị Khanh cho biết, khi còn học tại trường, thông qua các buổi tư vấn hướng nghiệp, hội thảo với doanh nghiệp và chương trình thực tập của Trường đại học Cửu Long, bản thân chị có cơ hội hiểu rõ hơn về ngành học cũng như nhu cầu thực tế của thị trường lao động. Ngoài ra, thầy cô luôn tận tình chia sẻ kinh nghiệm, giúp chị xác định được mục tiêu nghề nghiệp rõ ràng hơn. Không chỉ tiếp thu về mặt kiến thức, nhà trường còn tạo điều kiện cho SV không gian phát triển các kỹ năng mềm và sở thích thông qua công tác Đoàn, Hội, tham gia câu lạc bộ văn nghệ... giúp SV phát triển toàn diện.
Chị Trúc Khanh nhắn nhủ với các bạn thí sinh: "Hãy chọn ngành học phù hợp với sở thích và năng lực của bản thân, đừng chạy theo xu hướng. Nên tìm hiểu kỹ về môi trường học tập để có quyết định đúng đắn. Đại học không chỉ là nơi học kiến thức mà còn là nơi giúp bạn trưởng thành và định hướng tương lai của mình".
Có thể thấy, từ góc nhìn của SV, Trường đại học Cửu Long không chỉ là nơi học tập mà còn là môi trường nuôi dưỡng ước mơ, khơi dậy tiềm năng và chắp cánh tương lai. Đây chính là minh chứng rõ nét cho những nỗ lực không ngừng của nhà trường trong việc nâng cao chất lượng đào tạo và chăm lo toàn diện cho người học.
Nhà giáo ưu tú, PGS-TS Lương Minh Cừ, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường đại học Cửu Long, chia sẻ: "Trong bối cảnh giáo dục đại học đang chuyển mình mạnh mẽ theo hướng hội nhập và phát triển bền vững, việc chăm lo toàn diện cho SV không chỉ là nhiệm vụ mà còn là sứ mệnh cốt lõi của mỗi cơ sở đào tạo. Tại Trường đại học Cửu Long, chúng tôi luôn xác định sinh viên là trung tâm, là chủ thể của quá trình đào tạo và là nhân tố quyết định uy tín, thương hiệu của nhà trường".
Tin Gốc: Thanh Niên

Việc phải vào đại học bằng mọi giá khi năng lực chưa phù hợp có thể khiến học sinh rơi vào trạng thái quá tải, thậm chí bỏ dở giữa chừng. Ngược lại, các chương trình học cao đẳng, giáo dục nghề nghiệp với thời gian đào tạo ngắn, chú trọng thực hành sẽ giúp người học sớm thích nghi với môi trường làm việc.
Thông tin này được các chuyên gia chia sẻ tại Ngày hội tuyển sinh do Trường cao đẳng Công nghệ quốc tế Lilama 2 tổ chức mới đây tại Đồng Nai. Tại đây, các chuyên gia cũng nhấn mạnh sau khi tốt nghiệp cao đẳng, đặc biệt sau khi đã đi làm và muốn phát triển lên các vị trí cao hơn, người học có thể liên thông đại học nếu có nhu cầu.
TS Nguyễn Trung Nhân - Trưởng Phòng đào tạo Trường đại học Công nghiệp TP.HCM - cho rằng với những học sinh cảm thấy năng lực học tập chưa thật sự nổi bật để thi vào các trường đại học, các em có thể cân nhắc lựa chọn học nghề hoặc cao đẳng để có hướng phát triển phù hợp hơn với khả năng.
Ông Nhân cho biết hiện nay chính sách giáo dục đang được điều chỉnh theo hướng phân luồng rõ ràng hơn, nhằm đáp ứng nhu cầu thực tế của thị trường lao động. Tuy nhiên, trên thực tế vẫn còn không ít phụ huynh và học sinh e ngại việc học nghề, khiến lựa chọn này chưa thực sự phổ biến.
"Thực tế mỗi năm vẫn có không ít sinh viên bị buộc thôi học do không đáp ứng được yêu cầu đào tạo, vì vậy một hướng đi phù hợp, chắc chắn ngay từ đầu sẽ giúp các em đi xa hơn", ông Nhân nhấn mạnh.
Điều này cũng phần nào phản ánh qua số liệu của Cục Thống kê trong quý 3 năm nay, có khoảng 1,6 triệu thanh niên từ 15 - 24 tuổi không có việc làm và không tham gia học tập, đào tạo, tăng khoảng 250.000 người so với quý trước.
Theo ông Nhân, môi trường cao đẳng hay học nghề là lựa chọn vừa sức với chương trình đào tạo ngắn, nhiều trường chú trọng thực hành giúp người học nhanh chóng nâng cao kỹ năng tay nghề và sớm có cơ hội việc làm sau khi ra trường.
Bên cạnh đó, nếu trong quá trình học nếu các em cảm thấy mình tiếp thu tốt và có nhu cầu nâng cao trình độ, hoàn toàn có thể liên thông lên đại học.
"Phụ huynh và giáo viên là những người hiểu rõ năng lực của các em, vì vậy nên đóng vai trò quan trọng trong việc định hướng, giúp các em lựa chọn con đường phù hợp ngay từ đầu", ông Nhân nhấn mạnh.
Theo TS Nguyễn Trung Nhân, chương trình liên thông thường tập trung vào tư duy và phương pháp nên nhẹ nhàng hơn, điều này phù hợp với người đã có nền tảng nghề nghiệp.
Hiện nay điều kiện liên thông đã dễ hơn rất nhiều. Sinh viên chỉ cần tốt nghiệp cao đẳng là có thể nộp hồ sơ xét tuyển, thậm chí trong một số trường hợp có thể sử dụng giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời.
"Việc xét tuyển chủ yếu dựa trên kết quả học tập, trong khi chỉ tiêu liên thông được phân bổ khá lớn, sẽ giúp các em tăng cơ hội trúng tuyển. Ngoại trừ một số ngành đặc thù như sư phạm hoặc khối sức khỏe, phần lớn các ngành kỹ thuật, công nghệ, kinh doanh, quản lý đều không quá khắt khe", ông Nhân nói.
Đặc biệt, nhiều chương trình liên thông hiện được tổ chức theo hình thức trực tuyến, lịch học thậm chí có thể dồn vào cuối tuần, tạo điều kiện để người học cân bằng giữa công việc và việc học.
Về giá trị bằng cấp, không có sự phân biệt giữa hệ liên thông và chính quy. Sau khi tốt nghiệp, sinh viên được cấp bằng cử nhân hoặc kỹ sư tùy theo chương trình đào tạo, có giá trị tương đương.
Học phí liên thông hiện nay cũng được đánh giá là phù hợp, thường chỉ khoảng 2/3 so với hệ đại học chính quy. Các trường thường hướng đến mục tiêu hỗ trợ người học nâng cao trình độ, nên vẫn tổ chức lớp ngay cả khi số lượng sinh viên không lớn, kết hợp linh hoạt giữa học ghép và học trực tuyến để đảm bảo tiến độ. Tuy nhiên, yếu tố quyết định vẫn nằm ở sự chủ động và quyết tâm học tập của mỗi người.
"Không chỉ dừng lại ở bằng đại học, nhiều sinh viên sau khi liên thông lại tiếp tục học lên thạc sĩ, tiến sĩ nếu có đủ năng lực và quyết tâm. Thực tế cho thấy, không ít trường hợp chỉ thực sự phát huy năng lực khi được học đúng ngành nghề yêu thích, đặc biệt trong các lĩnh vực kỹ thuật như điện, cơ khí hay điều khiển", ông Nhân nhấn mạnh.
Tin Gốc: Tuổi Trẻ

Ngày 4/5, Sở Giáo dục và Đào tạo công bố số liệu nguyện vọng 1 đăng ký vào các lớp đại trà, tích hợp, chuyên.
THPT chuyên Lê Hồng Phong nhận được hơn 5.700 hồ sơ đăng ký, gấp rưỡi năm ngoái. Tỷ lệ chọi cũng tăng mạnh, từ 4,9 lên 7,13. Tương tự, lượng thí sinh đăng ký vào chuyên Trần Đại Nghĩa đạt hơn 2.500, tăng gần 900. Tỷ lệ chọi tăng từ 3,5 lên 4,8.
Hơn 1.300 học sinh đăng ký vào THPT chuyên Lê Quý Đôn, khu vực Bà Rịa - Vũng Tàu, tương đương tỷ lệ chọi 2,52, tăng so mức 2 của năm ngoái.
Dựa vào số chỉ tiêu, lượng học sinh đăng ký, tỷ lệ chọi của 4 trường chuyên ở TP HCM như sau:
Phụ huynh, học sinh có thể cân nhắc, điều chỉnh nguyện vọng lớp 10 từ nay đến 17h ngày 8/5.
Năm nay, TP HCM có hơn 169.000 học sinh tốt nghiệp THCS. Hơn 17.800 trong số này chủ động rời cuộc đua lớp 10 công lập.
Kỳ thi dự kiến vào ngày 1-2/6 với ba môn Toán, Văn, Ngoại ngữ (chủ yếu Tiếng Anh). Nhóm có nguyện vọng vào trường chuyên sẽ làm bài môn chuyên tương ứng. Riêng ở xã đảo Thạnh An, đặc khu Côn Đảo, các trường xét tuyển vào lớp 10 bằng học bạ.
Tin Gốc: Vnexpress

