“Cuộc đua” vào lớp 10 công lập ở Hà Nội: Các mốc thời gian thí sinh cần lưu ý

Tối 1/5, thông tin từ Công an tỉnh Thanh Hóa, qua công tác nắm tình hình trên không gian mạng, khoảng 12h30 cùng ngày, Công an phường Sầm Sơn phát hiện trên mạng xã hội lan truyền hình ảnh hóa đơn tạm tính một bữa ăn tại Sầm Sơn giá 17,9 triệu đồng, riêng món ghẹ đỏ hơn 12 triệu đồng, tương đương 1,7 triệu đồng/kg.

Nội dung và hình ảnh hóa đơn này được đăng tải, chia sẻ nhiều lượt trên facebook và có nhiều bình luận tiêu cực, mang tính suy diễn, quy chụp, tạo dư luận trái chiều, ảnh hưởng không tốt đến hình ảnh du lịch Sầm Sơn. Phát hiện thông tin trên, Công an phường Sầm Sơn đã phối hợp với Đội Quản lý thị trường số 2, Chi cục Quản lý thị trường tỉnh Thanh Hóa và các đơn vị liên quan nhanh chóng vào cuộc, tiến hành xác minh vụ việc.

Quá trình xác minh, được biết hóa đơn này là của một nhà hàng trên đường Hồ Xuân Hương, phường Sầm Sơn và đoàn khách gồm 24 người (13 người lớn, 11 trẻ em) đến từ Hà Nội.

Tiến hành làm việc với anh H.D.C. - Trưởng đoàn và một số thành viên trong đoàn, lực lượng chức năng xác định, khoảng 18h ngày 30/4, đoàn khách 24 người đến nhà hàng trên ăn tối. Trước khi đến, anh C. đã liên hệ nhà hàng đặt ăn và thống nhất giá cả các món ăn.

Đến 21h cùng ngày, đoàn ăn xong và thanh toán với số tiền là 17,9 triệu đồng, nhà hàng in hóa đơn và giao cho anh C. Sau đó anh C. có chụp ảnh hóa đơn và gửi lên nhóm zalo chung của đoàn. Một thành viên trong đoàn đã lưu lại và đăng lên trang facebook cá nhân.

Bài đăng này sau đó đã được nhiều người chia sẻ và bình luận theo hướng tiêu cực. Nội dung lan truyền trên mạng đã cố tình lược bỏ các yếu tố quan trọng như số lượng người thực tế, việc đặt trước và thỏa thuận giá, từ đó tạo cảm giác "bất thường" về chi phí.

Điều đáng nói, người đăng tải không hề có mục đích phản ánh việc bị "chặt chém", các thành viên trong đoàn sau khi ăn và thanh toán đều rất vui vẻ, thậm chí còn đặt ăn bữa tiếp theo tại nhà hàng này.

Tuy nhiên, sau đó lại có nhiều fanpage đã "giật tít", định hướng dư luận với những cụm từ như "đến hẹn lại lên" hay "hoá đơn độc lạ", khiến câu chuyện bị hiểu sai lệch, ảnh hưởng tiêu cực đến hình ảnh du lịch Sầm Sơn.

Thực tế, qua làm việc với các thành viên trong đoàn khách và nhà hàng, hai bên đã có thỏa thuận từ trước, nhà hàng cũng thực hiện nghiêm túc việc niêm yết giá công khai, bán đúng giá theo niêm yết, đoàn khách cũng thống nhất đặt ăn, không phát sinh khiếu nại khi thanh toán và tiếp tục đặt ăn tại nhà hàng vào buổi chiều 1/5/2026.

Từ vụ việc trên cho thấy, không phải mọi thông tin trên mạng xã hội đều phản ánh đầy đủ bản chất sự việc. Việc chia sẻ thông tin thiếu kiểm chứng dễ gây hiểu lầm, ảnh hưởng đến cá nhân, doanh nghiệp và hình ảnh du lịch địa phương.

Trong cao điểm mùa du lịch, Sầm Sơn đang nỗ lực xây dựng điểm đến văn minh, thân thiện, an toàn đối với du khách. Vì vậy, mỗi người dùng mạng xã hội cần có trách nhiệm hơn trong việc tiếp nhận và chia sẻ thông tin, góp phần bảo vệ hình ảnh du lịch địa phương.

Trước đó, trên mạng xã hội xuất hiện thông tin và hình ảnh hóa đơn ghi ở Sầm Sơn, Thanh Hóa. Trong đó, tổng hóa đơn 17,9 triệu đồng, riêng món ghẹ đỏ có đơn giá 1,7 triệu đồng/kg, đoàn khách ăn 7kg tổng số tiền thanh toán hết hơn 12 triệu đồng ...

Tin Gốc: Người Đưa Tin

Kỳ thi quan trọng luôn là thời điểm cả gia đình cùng căng thẳng. Không ít phụ huynh mất ngủ nhiều ngày trước khi con bước vào phòng thi, người lo chuyện điểm số, người thấp thỏm sợ con quên giấy tờ, đi muộn hay làm bài không tốt. Tuy nhiên, các chuyên gia tâm lý cho rằng điều học sinh cần nhất trong 24 giờ cuối cùng trước kỳ thi không phải là những lời thúc ép, mà là sự bình tĩnh từ cha mẹ.

Sai lầm phổ biến đầu tiên là liên tục hỏi con chuyện học hành, điểm số hay mục tiêu đỗ đạt. Những câu như "ôn đến đâu rồi?", "có chắc làm được không?", "phải cố vào trường top nhé" thường được nói với ý động viên nhưng lại vô tình khiến học sinh cảm thấy mình đang gánh kỳ vọng quá lớn. Theo các chuyên gia, áp lực từ gia đình là một trong những nguyên nhân hàng đầu khiến học sinh stress trước mùa thi.

Nhiều học sinh chia sẻ điều khiến các em sợ nhất trước ngày thi không phải đề khó mà là cảm giác làm cha mẹ thất vọng. Khi người lớn càng sốt ruột, trẻ càng dễ rơi vào trạng thái hồi hộp, mất ngủ, đau đầu hoặc hoảng loạn trước giờ thi. Một số trường hợp còn xuất hiện biểu hiện rối loạn lo âu vì áp lực thành tích kéo dài.

Sai lầm thứ hai là bắt con học dồn trong đêm cuối. Nhiều phụ huynh nghĩ rằng "còn nước còn tát", cố ép con ngồi bàn học tới khuya để rà soát thêm kiến thức. Thực tế, các bác sĩ cho biết việc thiếu ngủ và hoạt động trí não quá tải ngay trước kỳ thi dễ khiến cơ thể mệt mỏi, giảm khả năng tập trung và ghi nhớ vào hôm sau.

Các chuyên gia giáo dục cũng nhận định giai đoạn 24 giờ cuối gần như không còn phù hợp để nhồi nhét kiến thức mới. Điều cần thiết hơn là giúp học sinh duy trì trạng thái tinh thần ổn định, ngủ đủ giấc và giữ cơ thể thư giãn. Một giấc ngủ chất lượng đôi khi còn quan trọng hơn việc cố học thêm vài dạng bài vào phút cuối.

Sai lầm thứ ba là để con tự xoay xở toàn bộ việc chuẩn bị giấy tờ, phương tiện hay lịch trình di chuyển. Trên thực tế, không ít thí sinh từng hoảng loạn chỉ vì quên căn cước công dân, nhầm giờ thi hoặc đến muộn do không kiểm tra đường đi trước. Với tâm lý vốn đã căng thẳng, chỉ một sự cố nhỏ cũng có thể khiến các em mất bình tĩnh.

Thay vì tạo thêm áp lực, điều cha mẹ nên làm trong 24 giờ cuối là hỗ trợ con những việc nhỏ nhưng thiết thực: chuẩn bị bữa ăn nhẹ, nhắc con ngủ đúng giờ, cùng kiểm tra giấy tờ dự thi, quần áo, dụng cụ học tập và phương tiện di chuyển. Một bầu không khí gia đình yên tĩnh, nhẹ nhàng đôi khi chính là "liều thuốc tinh thần" tốt nhất cho sĩ tử trước giờ G.

Các chuyên gia tâm lý khuyên rằng phụ huynh nên trò chuyện với con bằng thái độ tích cực, tránh trách móc hay đặt nặng kết quả. Chỉ cần một câu nói như "cứ bình tĩnh làm hết sức là được" cũng có thể giúp học sinh nhẹ lòng hơn rất nhiều. Sự bình tĩnh của cha mẹ chính là điều giúp con tự tin bước vào phòng thi.

Tin Gốc: Người Đưa Tin

Dự thảo được xây dựng nhằm thay thế các Thông tư số 13/2021/TT-BGDĐT, 07/2024/TT-BGDĐT và 34/2017/TT-BLĐTBXH, gồm 11 điều và 4 phụ lục. Nội dung được chỉnh sửa theo hướng tăng cường tự chủ cho cơ quan có thẩm quyền công nhận văn bằng, gắn với trách nhiệm xác minh, giải trình; đồng thời thúc đẩy chuyển đổi số, sử dụng dữ liệu liên thông và đơn giản hóa thủ tục hành chính.

Đáng chú ý, dự thảo sửa đổi theo hướng làm rõ hơn các điều kiện công nhận tương ứng với từng phương thức đào tạo, giúp cơ quan quản lý và người có văn bằng dễ dàng xác định quy định áp dụng.

Các điều kiện được quy định cụ thể theo từng hình thức như: học trực tiếp tại nước ngoài; liên kết đào tạo ở nước ngoài hoặc tại Việt Nam; học trực tuyến; kết hợp trực tiếp với trực tuyến; đào tạo từ xa hoặc qua phát thanh - truyền hình.

Đồng thời, dự thảo bổ sung yêu cầu đối với bằng tiến sĩ trong trường hợp người học theo hình thức trực tiếp nhưng phải thực hiện nghiên cứu thực địa tại quốc gia khác.

Những điều chỉnh này nhằm tăng cường kiểm soát chất lượng nguồn nhân lực được đào tạo ở nước ngoài, đồng thời tạo điều kiện để người học tiếp cận các chương trình giáo dục hợp pháp tại các quốc gia có nền giáo dục phát triển.

Về thủ tục, dự thảo đề xuất thực hiện hoàn toàn theo hình thức trực tuyến. Người dân chỉ cần nhập dữ liệu một lần; các thông tin đã có trong cơ sở dữ liệu quốc gia hoặc dữ liệu ngành sẽ được cơ quan có thẩm quyền khai thác, không yêu cầu nộp lại bản giấy hoặc bản chứng thực điện tử.

Đáng chú ý, dự thảo không yêu cầu công chứng dịch đối với văn bằng bằng tiếng Anh nếu đã có thông tin xác thực trực tiếp.

Kết quả xử lý hồ sơ cũng được quy định rõ theo từng trường hợp, gồm: giấy công nhận văn bằng theo bậc trình độ trong Khung trình độ quốc gia Việt Nam; giấy công nhận theo bậc trình độ của hệ thống giáo dục nước cấp bằng; hoặc thông báo đối với văn bằng không đủ điều kiện công nhận. Các biểu mẫu được chuẩn hóa nhằm bảo đảm thống nhất, rút ngắn thời gian giải quyết và tạo thuận lợi cho người dân.

Liên quan đến thẩm quyền công nhận văn bằng trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp, dự thảo đưa ra hai phương án. Phương án thứ nhất đề xuất phân cấp cho người đứng đầu đơn vị cung cấp dịch vụ công thực hiện việc công nhận và cấp giấy chứng nhận, theo nguyên tắc đơn vị nào tiếp nhận và xử lý hồ sơ thì có thẩm quyền công nhận.

Tin Gốc: Người Đưa Tin