Một trong số đó là bài thi Aptis ESOL for Teens, thuộc hệ thống Aptis ESOL của Hội đồng Anh, với chứng chỉ được cấp là Aptis ESOL Skills for Life. Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh của người học từ 13-15 tuổi, với nội dung được điều chỉnh phù hợp với lứa tuổi này và phản ánh khả năng ứng dụng tiếng Anh trong đời sống hằng ngày, theo tin mới công bố.
Cấu trúc đề Aptis ESOL for Teens gồm 5 hợp phần: ngữ pháp và từ vựng (25 phút với 50 câu hỏi), nói (15 phút với 4 phần), viết (50 phút với 4 phần), nghe (55 phút với 17 câu hỏi), đọc (30 phút với 4 phần). Chứng chỉ sẽ cung cấp kết quả theo các trình độ từ A1 tới C1 của Khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ chung châu Âu (CEFR).
Ngoài Aptis ESOL for Teens, hệ thống bài thi Aptis ESOL còn có các phiên bản Aptis ESOL General, Aptis ESOL Advanced và Aptis ESOL for Teachers, đều cấp chung loại chứng chỉ là Aptis ESOL International.
Trước đó vào đầu năm, Bộ GD-ĐT đã công nhận các cấp độ của chứng chỉ Versant English Placement Test (VEPT) tương đương bậc 1, 2, 3 theo Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam. Động thái này mở lối cho VEPT vào danh sách chứng chỉ được dùng để miễn thi môn ngoại ngữ khi xét tốt nghiệp THPT 2026, song song với 2 cái tên khác là PEIC và PTE Academic. Cả 3 chứng chỉ nêu trên đều được cấp bởi Pearson.
Vào năm 2025, hệ thống bài thi LanguageCert của PeopleCert Qualifications cũng đã chính thức có mặt ở Việt Nam, được triển khai với 5 phiên bản gồm Young Learners ESOL, ESOL for Schools, ESOL International, Test of English, Academic & General. Chung thời điểm, Nhà xuất bản ĐH Oxford ra mắt hệ thống bài thi Oxford Test of English (OTE), với 3 phiên bản là OTE, OTE Advanced và OTE for Schools được triển khai tại Việt Nam.
Trước sức ép cạnh tranh ở Việt Nam nói riêng và toàn cầu nói chung, các kỳ thi quen thuộc như IELTS của Hội đồng Anh, IDP, Cambridge English và TOEFL iBT của ETS cũng đang có những chuyển dịch đáng chú ý. Trong khi IELTS quyết định xóa sổ hình thức thi trên giấy ở quy mô toàn cầu từ giữa năm 2026, thì TOEFL iBT từ đầu năm đã đổi cấu trúc lẫn thang điểm để “duy trì độ tin cậy và giá trị học thuật”.
Ngoài các lựa chọn nêu trên, thí sinh có thể tìm đến loạt chứng chỉ tiếng Anh của Cambridge English với những cái tên nổi bật như A2 Key, B1 Preliminary, B2 First, C1 Advanced, C2 Proficiency, Linguaskill… Hoặc thí sinh có thể đăng ký thi TOEIC và TOEFL ITP của ETS, Duolingo English Test của Duolingo.
Nhìn chung, ngoài ETS, Duolingo là đại diện của Mỹ và IDP là của Úc, thị trường khảo thí tiếng Anh hiện nay đang bị “thống trị” bởi những thương hiệu đến từ Anh.
Sự sôi động của thị trường khảo thí tiếng Anh diễn ra trong bối cảnh Đảng, Nhà nước đang bứt tốc đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai, đặc biệt khi Thủ tướng Chính phủ cuối năm 2025 phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”. Đề án chia theo 3 giai đoạn, bắt đầu từ xây nền tảng và chuẩn hóa, đến mở rộng và tăng cường, cuối cùng là hoàn thiện và nâng cao.
Để đảm bảo đề án thành công, Bộ GD-ĐT đã đề nghị triển khai dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1 thay vì lớp 3 như hiện nay. Song song đó, ít nhất 200.000 giáo viên dạy học bằng tiếng Anh cần được đào tạo, bồi dưỡng tiếng Anh cũng như năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm từ nay tới 2035, ngoài ra phải tuyển thêm khoảng 22.000 biên chế giáo viên tiếng Anh trên cả nước.
Đó là lý do bên cạnh những phiên bản học thuật truyền thống nhằm phục vụ tuyển sinh và du học, nhiều đơn vị còn mang đến Việt Nam những bài thi dành cho giáo viên lẫn lứa tuổi thanh thiếu niên.
Đại học RMIT Việt Nam vừa tổ chức lễ tốt nghiệp, vinh danh thành tựu của hơn 3.100 tân khoa.
Từ giảng đường cơ sở Nam Sài Gòn đến các lớp học ở Hà Nội, thế hệ sinh viên tốt nghiệp năm nay đại diện đầy đủ các ngành đào tạo hiện có tại RMIT Việt Nam, từ kỹ thuật, kinh doanh, truyền thông, thiết kế công nghệ số, thời trang, du lịch và nhiều lĩnh vực khác.
Trong số hơn 3.100 sinh viên tốt nghiệp năm nay, khoa kinh doanh chiếm số lượng lớn nhất với 1.811 tân khoa từ các ngành kinh doanh, digital marketing, kinh tế và tài chính, quản lý chuỗi cung ứng và logistics, kinh doanh quốc tế, quản trị, cùng nhiều chuyên ngành khác.
Khoa truyền thông và thiết kế có 680 tân khoa từ các ngành truyền thông chuyên nghiệp, thiết kế ứng dụng sáng tạo, truyền thông số, ngôn ngữ, sản xuất phim kỹ thuật số, quản trị doanh nghiệp thời trang và thiết kế game.
Khoa khoa học, kỹ thuật và công nghệ góp 397 tân khoa ở các lĩnh vực kỹ thuật phần mềm, kỹ thuật điện tử và hệ thống máy tính, robot và cơ điện tử, công nghệ thông tin, tâm lý học, hàng không, và công nghệ thực phẩm và dinh dưỡng.
Năm nay ba ngành của Đại học RMIT Việt Nam có lứa sinh viên tốt nghiệp đầu tiên gồm thiết kế game, công nghệ thực phẩm và dinh dưỡng và kế toán.
Ở bậc sau đại học, có 232 tân khoa hoàn thành các chương trình thạc sĩ, tiến sĩ và chứng chỉ sau đại học.
GS Scott Thompson-Whiteside, Tổng giám đốc RMIT Việt Nam, đã gửi lời chúc mừng đến các tân khoa của trường, đồng thời đặt ra thách thức cho họ trên chặng đường phía trước.
"Tốt nghiệp đại học và sau đại học là một thành tựu vô cùng to lớn, thế nên các bạn hoàn toàn có quyền hãnh diện về bản thân vì những nỗ lực cũng như tâm huyết các bạn đã dành ra để theo đuổi tri thức", ông nói.
Theo ông, khi bước sang chương tiếp theo của cuộc đời, hãy khắc ghi một điều rằng việc học của các bạn sẽ không dừng lại tại đây. Thế giới không ngừng xoay vần, vậy nên điều tối quan trọng là không ngừng học hỏi và phát triển.
GS Thompson-Whiteside khích lệ các tân khoa hãy lấy các giá trị cốt lõi của Đại học RMIT, bao gồm niềm đam mê, khả năng tạo tác động, tính bao hàm, sự liêm chính, sự can đảm và trí tưởng tượng, vào những gì họ làm.
"Hỡi các lãnh đạo tương lai, tôi tin rằng các bạn sẽ kiến tạo nên những đóng góp tích cực cho xã hội và cho cộng đồng các bạn phụng sự", ông nói.
Các tân khoa của khóa 2026 chính thức gia nhập mạng lưới hơn nửa triệu cựu sinh viên Đại học RMIT trải rộng trên các châu lục.
Chiều 15/5, ông Trần Kiêm Hảo, Giám đốc Sở Y tế thành phố Huế, cho biết đơn vị đã lập đoàn kiểm tra đột xuất bếp ăn tập thể tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh, thuộc Đại học Huế, sau khi có thông tin “vật thể lạ” trong thức ăn của sinh viên.
Theo ông Hảo, lực lượng chức năng đang hoàn thiện báo cáo kết quả kiểm tra, sẽ cung cấp cho báo chí khi đầy đủ thông tin.
Trước đó trên nhóm mạng xã hội “Sinh viên đại học Huế”, một tài khoản tự nhận là sinh viên đang học quốc phòng tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh thông tin phát hiện nhiều "vật thể lạ” nghi là gián, dòi và sâu trong khẩu phần ăn tập thể dành cho sinh viên.
Bài viết kèm theo các hình ảnh giống con gián trong bát nước mắm, bát canh rau có sâu và miếng chả có vật nghi là dòi.
Bài đăng tải thu hút sự quan tâm lớn của cộng đồng mạng, đa phần bày tỏ sự bất bình trong công tác đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm tại trung tâm này.
Theo lãnh đạo Đại học Huế, các đơn vị liên quan và công an đang xác minh thông tin kể trên.
Trước đó vào năm 2025, nhiều sinh viên của Trường đại học Sư phạm (Đại học Huế) bị ngộ độc thực phẩm sau khi ăn sáng tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh.
Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam ngày 16/4 cho biết đây là giải thưởng uy tín từ Quỹ Alexander von Humboldt, nhằm tôn vinh những nhà khoa học ngoài nước Đức, có thành tựu nghiên cứu xuất sắc.
Giải được trao tối đa cho 100 người mỗi năm ở nhiều lĩnh vực. Người đạt giải được tài trợ 80.000 euro (gần 2,5 tỷ đồng) để đến Đức hợp tác nghiên cứu với các đối tác khoa học hàng đầu.
Theo thông báo của Quỹ Alexander von Humboldt, GS Phùng Hồ Hải, được trao giải trên cơ sở đề cử của GS Christopher Deninger, nhà toán học ở Đại học Münster, Đức.
Trước đó, Việt Nam có hai nhà khoa học trong nước nhận giải của quỹ này là GS Nguyễn Thế Hoàng ở Bệnh viện 108 và GS Nguyễn Xuân Hùng, Đại học Công nghệ TP HCM.
GS Phùng Hồ Hải, 56 tuổi, là chuyên gia trong lĩnh vực đại số và hình học đại số. Ông tốt nghiệp Đại học Tổng hợp Lomonosov (Nga), bảo vệ tiến sĩ tại Đại học Munich (Đức) và tiến sĩ khoa học tại Đại học Duisburg-Essen (Đức).
Trong quá trình nghiên cứu, ông Hải tập trung vào các lĩnh vực như nhóm lượng tử, đại số Hopf và lý thuyết phạm trù, với nhiều công trình được công bố trên các tạp chí toán học quốc tế. Năm 2006, ông từng được trao Giải thưởng Von Kaven của Quỹ Nghiên cứu khoa học Đức (DFG).
Ngoài ra, ông tích cực tham gia đào tạo, phát triển đội ngũ toán học trẻ và thúc đẩy hợp tác khoa học quốc tế. Ông từng làm việc, giảng dạy tại nhiều cơ sở nghiên cứu uy tín ở Đức và các nước, trước khi trở về Việt Nam.
Năm 2012, ông được đặc cách công nhận chức danh giáo sư, là người Việt Nam đầu tiên được bầu làm Thành viên trẻ của Viện Hàn lâm khoa học thế giới (TWAS).
Ông giữ chức Viện trưởng Viện Toán học, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam giai đoạn 2017-2022, kiêm Tổng Thư ký Hội Toán học Việt Nam.
Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam nhìn nhận việc GS Phùng Hồ Hải được trao Giải thưởng Nghiên cứu Humboldt khẳng định vị thế ngày càng được nâng cao của khoa học cơ bản Việt Nam trên trường quốc tế, mở ra những cơ hội hợp tác nghiên cứu sâu rộng hơn giữa Việt Nam và Đức.
Quỹ Alexander von Humboldt được thành lập năm 1860, mang tên nhà thám hiểm và nhà khoa học lỗi lạc người Đức. Đây là tổ chức phi lợi nhuận nổi tiếng của Đức, chuyên thúc đẩy hợp tác khoa học quốc tế và trao đổi kiến thức.
