Trần Lê Hạnh Dung hiện học lớp 12G hệ chuyên tiếng Đức, trường THPT chuyên Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Học bổng mà em nhận được cách đây vài ngày do Bộ Ngoại giao Đức tài trợ, trao cho 116 học sinh, sinh viên trên toàn thế giới.
Theo các giáo viên chuyên Đức, học bổng nói trên chủ yếu dành cho nhóm sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ), số dành cho bậc cử nhân rất hiếm. Dung sẽ được đài thọ tất cả chi phí học tập và sinh hoạt trong thời gian học, hỗ trợ phí bảo hiểm y tế, bảo hiểm tai nạn, vé máy bay khứ hồi…
Để chạm tay vào suất học bổng này, nữ sinh đã trải qua một hành trình chuẩn bị chỉn chu, với 20 lần sửa thư động lực.
Dù học chuyên về ngôn ngữ, Hạnh Dung cho hay chọn theo đuổi ngành Kinh tế kỹ thuật tại Đức, vì thích học Toán và Vật lý. Em cũng muốn tìm hiểu cách kiến thức kỹ thuật được ứng dụng thực tế và gắn kết với các yếu tố kinh tế.
“Em nghĩ một kỹ sư không chỉ cần giỏi chuyên môn mà còn phải hiểu về kinh tế để tạo ra những sản phẩm có giá trị cho xã hội”, Dung chia sẻ.
Trong thư động lực gửi hội đồng tuyển chọn, em mở đầu bằng ký ức về sở thích vẽ lại các loại máy giặt, máy rửa bát hay những dây chuyền hỗ trợ bố mẹ làm việc nhà. Nữ sinh nhìn nhận những nét vẽ ngây ngô ngày ấy là dấu hiệu đầu tiên cho thấy sự tò mò của em với thế giới kỹ thuật.
Để có được bản luận ưng ý nhất, Dung đã dành gần hai tháng nghiên cứu tiêu chí của DAAD. Em ghi chép ý tưởng vào sổ tay, viết đi viết lại hơn 20 lần để giải thích rõ vì sao mình chọn nước Đức và sẽ tận dụng cơ hội học tập này như thế nào. Dung tỉ mỉ đến mức kiểm tra kỹ lưỡng từ phông chữ đến cách đặt tên file trước khi nhấn nút gửi.
Ngoài ra, hồ sơ của nữ sinh còn có điểm trung bình ba năm đạt 9,7-9,8, chứng chỉ tiếng Đức C1 (DSD-II), IELTS 8.5. Em cũng từng giành giải nhất Olympic tiếng Đức của Đại học Quốc gia Hà Nội, giải nhì cuộc thi Grammatikzauber về giảng dạy ngữ pháp tiếng Đức.
Dung còn là Phó chủ tịch Câu lạc bộ tiếng Đức ở trường, tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa như Hội chợ khoa học Julience, chương trình High School Help Kit – HSHK giúp các em học sinh cấp 2 thi vào lớp 10…
Với riêng tiếng Đức, Hạnh Dung cho hay lợi thế là được tiếp xúc từ sớm, hồi 2 tuổi, khi bố mẹ làm nghiên cứu sinh ở đất nước này. Cơ duyên này giúp nữ sinh hình thành khả năng phát âm khá tự nhiên. Sau khi trở về Việt Nam, Dung duy trì bằng cách tự học qua các tài liệu, phim tiếng Đức, cố gắng gắn với cuộc sống hàng ngày. Em cũng hay viết ra những suy nghĩ của mình, có động lực tra cứu những từ chưa biết.
“Em yếu nhất ở kỹ năng viết, vì đòi hỏi tư duy phản biện và khả năng quản lý thời gian rất khắt khe”, Dung nói. Để cải thiện, nữ sinh đọc nhiều bài mẫu và đề thi để học cách diễn đạt, tích lũy vốn từ và cấu trúc câu. Với từ vựng, em luôn đặt từ trong ngữ cảnh cụ thể hoặc tự tưởng tượng ra một câu chuyện để ghi nhớ lâu hơn.
“Học ngôn ngữ không chỉ là học cách nói, mà còn là học về văn hóa và cách nhìn thế giới”, em chia sẻ. “Chỉ cần đủ kiên trì, từng bước nhỏ cũng có thể đưa mình đến những giấc mơ rất lớn”.
Theo cô Nguyễn Ngọc Lan, giáo viên chủ nhiệm lớp, Hạnh Dung là lớp phó học tập gương mẫu, có tính kỷ luật và khả năng tự lập cao.
“Dù phải cân bằng giữa việc học trên lớp, ôn thi các chứng chỉ quốc tế và chuẩn bị hồ sơ du học, Hạnh Dung vẫn luôn giữ được sự tập trung và tinh thần trách nhiệm”, cô Lan nói.
Tháng 8 tới, Dung sẽ sang Đức học một năm dự bị trước khi chính thức bước vào chương trình đại học.
Theo đó, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, đã làm việc với lãnh đạo phường Dĩ An về hướng cải tạo, nâng cấp Trường trung cấp nghề khu công nghiệp thành trường THPT công lập.
Trường trung cấp nghề khu công nghiệp tọa lạc tại khu phố Nhị Đồng 2, phường Dĩ An (thuộc khu vực 2 TP.HCM - Bình Dương cũ). Trường có diện tích 6.509m², 23 phòng học cùng một số hạng mục công trình phụ trợ, hiện đang bỏ trống, không sử dụng. Trong khi đó, phường Dĩ An hiện có quy mô dân số lớn nhất TP.HCM.
Toàn phường chỉ có 2 trường THPT công lập là THPT Dĩ An và THPT Nguyễn An Ninh, chưa đáp ứng được nhu cầu học tập ngày càng tăng của học sinh sau khi hoàn thành chương trình THCS.
UBND phường Dĩ An cho biết: toàn phường có khoảng 2.700 học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS, trong khi chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 của 2 trường THPT công lập trên địa bàn chỉ đáp ứng khoảng 40% nhu cầu. Tình trạng này tạo áp lực lớn cho công tác phân luồng học sinh, buộc một bộ phận học sinh phải học ngoài địa bàn hoặc chuyển sang các cơ sở giáo dục ngoài công lập.
Vì vậy, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã đề xuất và Phó chủ tịch UBND TP.HCM Nguyễn Mạnh Cường đã đồng ý cho phép chuyển đổi công năng Trường trung cấp nghề khu công nghiệp thành Trường THPT phường Dĩ An (tên tạm thời).
Việc chuyển đổi công năng từ cơ sở giáo dục nghề nghiệp sang cơ sở giáo dục phổ thông sẽ được thực hiện theo hướng cải tạo, nâng cấp đồng bộ hệ thống phòng học. Đồng thời bổ sung các phòng chức năng, khu hành chính, thư viện, thiết bị dạy học và các hạng mục phụ trợ nhằm đảm bảo tiêu chuẩn cơ sở vật chất của trường THPT theo quy định hiện hành.
Giải pháp này vừa tiết kiệm ngân sách nhà nước, vừa rút ngắn đáng kể thời gian triển khai. Trường THPT phường Dĩ An sẽ tuyển 16 lớp 10 với 720 học sinh cho năm học 2026 - 2027 để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh trên địa bàn.
Hiện nay, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã cập nhật Trường THPT phường Dĩ An trên hệ thống tuyển sinh lớp 10 tại địa chỉ: ts10.hcm.edu.vn. Phụ huynh và học sinh có thể điều chỉnh, thay đổi nguyện vọng trong thời gian quy định, cụ thể từ 14h ngày 4-5 đến 17h ngày 8-5-2026.
Một số hình ảnh về Trường trung cấp nghề khu công nghiệp trước khi cải tạo thành Trường THPT phường Dĩ An:
PGS-TS Trần Mạnh Hà vừa được Trường ĐH Ngoại ngữ – Tin học TP.HCM trao quyết định bổ nhiệm hiệu trưởng nhiệm kỳ 2026-2030.
PGS-TS Trần Mạnh Hà là chuyên gia trong lĩnh vực công nghệ thông tin với các hướng nghiên cứu gồm mạng máy tính, hệ thống phân tán, khai phá dữ liệu, bảo mật máy tính, chuyển đổi số và quản trị hệ thống.
Ông hoàn thành chương trình kỹ sư công nghệ thông tin tại Trường ĐH Bách khoa TP.HCM năm 1999, chương trình thạc sĩ khoa học máy tính tại ĐH Birmingham, Vương quốc Anh năm 2005, bảo vệ luận án tiến sĩ khoa học máy tính tại Trường ĐH Jacobs, Đức năm 2009, và được Hội đồng chức danh giáo sư nhà nước phong học hàm phó giáo sư công nghệ thông tin năm 2016.
Từ năm 2009-2019, PGS-TS Trần Mạnh Hà giữ chức vụ Trưởng khoa Công nghệ thông tin tại Trường ĐH Quốc tế (ĐH Quốc gia TP.HCM). Ông từng làm Phó hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM năm 2022-2023, sau đó giữ chức vụ Phó giám đốc phụ trách Khu Công nghệ phần mềm kiêm Phó trưởng ban Đào tạo ĐH Quốc gia TP.HCM từ 2023-2026.
Phát biểu tại lễ bổ nhiệm, PGS-TS Trần Mạnh Hà nhận định giáo dục ĐH đang đứng trước những thay đổi mạnh mẽ trong bối cảnh toàn cầu hóa, chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và yêu cầu hội nhập ngày càng trở nên sâu rộng.
"Điều đó đòi hỏi các trường ĐH phải nhanh chóng hoàn thiện để thích ứng với sự thay đổi để khẳng định vai trò kiến tạo tri thức, đổi mới sáng tạo và đóng góp cho sự phát triển xã hội trong kỷ nguyên mới", PGS-TS Hà chia sẻ.
PGS-TS Hà nhấn mạnh trong nhiệm kỳ của mình ông sẽ cùng với tập thể tiếp tục phát triển trường theo định hướng ứng dụng, kết hợp đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp. "Học không chỉ để làm việc, mà còn để tạo ra sản phẩm ứng dụng, tạo ra việc làm", tân hiệu trưởng cho hay.
Cũng tại buổi lễ, Trường ĐH Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM đã có những khoảnh khắc tri ân tiến sĩ Nguyễn Anh Tuấn, Hiệu trưởng trường giai đoạn 2020 – 2026. Tiến sĩ Nguyễn Anh Tuấn hiện chuyển sang giữ chức vụ Phó chủ tịch Hội đồng trường.
Ngày 10.5, tại tại Trung tâm Đổi mới sáng tạo quốc gia (Hà Nội) đã diễn ra vòng chung kết cuộc thi Vô địch quốc gia STEM, AI và Robotics (VSAR) năm học 2025 - 2026.
Cuộc thi do Báo Tiền Phong, Hội đồng Đội Trung ương, Trung tâm Đổi mới sáng tạo quốc gia và Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức, dưới sự chỉ đạo của Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Cuộc thi hướng tới xây dựng một sân chơi học thuật, sáng tạo và công nghệ quy mô quốc gia dành cho học sinh các cấp.
Các đội thi đã cùng nhau giải quyết những bài toán hóc búa thông qua việc lập trình và vận hành robot thực hiện nhiệm vụ: khai thác nguồn năng lượng sạch, tối ưu hóa mạng lưới điện thông minh và quản lý tài nguyên bền vững. VSAR không chỉ là một đấu trường công nghệ, mà còn là khởi đầu cho hành trình định hình một thế giới xanh và đầy triển vọng của thế hệ trẻ.
5 giải nhất nội dung Robotics và Tên lửa nước đã được trao cho các đội thi, trong đó Trường tiểu học Thanh Xuân Nam (Hà Nội) nhất bảng A, Trường tiểu học và THCS Yên Vượng (Lạng Sơn) nhất bảng B, nhóm học sinh Trường THPT Đoàn Thị Điểm và THPT chuyên Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội) nhất bảng C, Trường phổ thông dân tộc nội trú (Hà Nội) nhất bảng D và E.
Mỗi đội đạt giải nhất được nhận bảng danh vị, cúp, bằng khen của Hội Đồng đội T.Ư, phần thưởng tiền mặt 5 triệu đồng, một bộ robotics trị giá gần 5 triệu đồng cùng túi quà gồm sách, vở, sổ, bút… Các thành viên trong đội cũng được trao huy chương vàng.
Ngoài các giải nhất, nhì, ba và giải khuyến khích, ban tổ chức còn trao thưởng đối với các giải: tinh thần thể thao, truyền cảm hứng, sáng tạo và giải thiết kế.
Nhà báo Phùng Công Sưởng, Tổng biên tập Báo Tiền Phong, Trưởng ban tổ chức cuộc thi, cho biết tại vòng chung kết năm nay, chủ đề "năng lượng cho tương lai" đã được tất cả thí sinh từ 29 tỉnh, thành phố trên toàn quốc thể hiện bằng những hình ảnh rất đẹp và đầy cảm hứng.
Đáng chú ý, cuộc thi ghi nhận sự tham gia rộng khắp của học sinh từ nhiều vùng miền, bao gồm cả khu vực vùng sâu, vùng xa, miền núi và các trường phổ thông dân tộc nội trú.
Với chủ đề "Năng lượng cho tương lai", cuộc thi năm nay không chỉ nói về năng lượng xanh, công nghệ bền vững hay những mô hình sáng tạo của thời đại mới.
Năng lượng ấy không chỉ thể hiện trong các mô hình điện gió, điện mặt trời, robot thông minh hay những giải pháp công nghệ sáng tạo mà còn hiện hữu trong ánh mắt say mê của học sinh, trong sự tận tụy của thầy cô, sự đồng hành lặng lẽ của phụ huynh...
"Sau cuộc thi này, ngọn lửa đam mê khoa học công nghệ sẽ tiếp tục được nuôi dưỡng trong mỗi em. Để từ những sân chơi như hôm nay, sẽ có thêm nhiều kỹ sư, nhà khoa học, nhà sáng chế và công dân số góp phần dựng xây đất nước trong kỷ nguyên mới", ông Sưởng bày tỏ.
