Số lượng du học sinh Việt Nam tại Đài Loan ghi nhận mức tăng mạnh trong giai đoạn sau đại dịch COVID-19.
Theo các thống kê giáo dục Đài Loan, năm học 2020-2021 có khoảng 17.534 sinh viên Việt Nam tại đây. Con số này tăng lên 18.755 vào năm học 2021-2022, đạt 23.728 vào năm học 2022-2023 và tiếp tục lên 27.491 trong năm học 2023-2024.
Đến năm học 2024-2025, quy mô người học Việt Nam vào khoảng 40.000, đông nhất trong nhóm sinh viên quốc tế. Chỉ trong khoảng 4 năm, số du học sinh Việt Nam tại Đài Loan đã tăng hơn gấp đôi.
Bà Khâu Thục Quyên – chủ nhiệm Văn phòng giao lưu quốc tế Trường đại học Minh Tân (Đài Loan) – cho biết trường có khoảng 10.000 sinh viên, trong đó 25% là sinh viên quốc tế. Sinh viên Việt Nam đứng đầu số lượng sinh viên quốc tế, còn lại là sinh viên từ Philippines, Indonesia, Malaysia.
Trong khi đó, Trường đại học Minh Truyền (Đài Loan) hiện cũng có 700 sinh viên Việt Nam theo học trong tổng số 20.000 sinh viên của trường. Học Viện Kỹ thuật Nam Á có 110 sinh viên Việt Nam đang theo học các hệ tự túc sinh viên quốc tế, hệ vừa học vừa làm…
Đà tăng này diễn ra song song với việc Đài Loan mở rộng chính sách thu hút nhân lực quốc tế, đặc biệt ở các lĩnh vực công nghệ cao. Ông Lâm Vi Chí – Trưởng phòng – Tham tán giáo dục của Văn phòng Kinh tế và Văn hóa Đài Bắc tại TP.HCM – nhận định có ba nhóm yếu tố chính.
Thứ nhất là yếu tố văn hóa và môi trường sống. Đài Loan có nhiều nét tương đồng với Việt Nam về thời tiết, ẩm thực và sinh hoạt hằng ngày. Bên cạnh đó, cộng đồng người Việt tại Đài Loan hiện khá đông đảo.
Yếu tố thứ hai là chi phí học tập. Theo ông, mức chi phí du học tại Đài Loan thấp hơn đáng kể so với Mỹ và châu Âu, trong khi sinh viên vẫn có thể tiếp cận hệ thống giáo dục có chất lượng cao cùng nhiều nguồn hỗ trợ tài chính.
Ngoài học bổng của Cơ quan giáo dục Đài Loan dành cho bậc đại học đến tiến sĩ, hầu hết trường đại học tại đây đều có chính sách học bổng riêng cho sinh viên quốc tế.
Thứ ba là chất lượng đào tạo cùng những cơ hội việc làm trong các ngành công nghệ cao như bán dẫn, AI hay robot.
Nhiều tập đoàn lớn như TSMC, NVIDIA, Micron hay MediaTek đã tham gia tiếp nhận sinh viên quốc tế thông qua chương trình INTENSE. Riêng lĩnh vực bán dẫn, các doanh nghiệp tại Đài Loan đã mở tới 34.000 vị trí việc làm mới trong năm 2024.
Bà Hoàng Thị Minh Liên – Giám đốc Công ty TNHH Đầu tư và Phát triển Giáo dục Minh Anh, Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Nhân Văn (TP.HCM) – cho rằng trong bối cảnh số người Việt học tập tại Đài Loan tăng nhanh, điều quan trọng nhất là giúp học sinh hiểu đúng lộ trình, chọn ngành phù hợp với năng lực và chuẩn bị một kế hoạch học tập đủ dài hơi trước khi xuất cảnh.
Một trong những lộ trình được nhiều học sinh sau THPT quan tâm là hệ đại học 1+4, với một năm học tiếng Hoa trước khi bước vào chương trình đại học chính thức. Một năm đầu cũng là khoảng thời gian để người học làm quen với ngôn ngữ, nếp sống, phương pháp học tập, văn hóa trường đại học.
Ở góc độ tài chính, bà Liên cho biết một số chương trình du học Đài Loan có chính sách hỗ trợ ban đầu cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, gồm bảo lãnh tài chính, hỗ trợ chi phí ban đầu với lãi suất 0%, miễn phí học tiếng Hoa tại Việt Nam, hỗ trợ xin visa và ký túc xá trong giai đoạn đầu.
Các chính sách này có ý nghĩa với học sinh ở địa phương, nơi nhiều em có năng lực học tập và mong muốn đi xa nhưng gia đình còn cân nhắc về chi phí. Tuy nhiên, phụ huynh cần tìm hiểu kỹ điều kiện áp dụng, phạm vi hỗ trợ, thời hạn hoàn trả và các cam kết đi kèm của từng chương trình.
Đặc biệt, bà Liên cho rằng nhu cầu nhân lực của Đài Loan đang tăng ở nhiều nhóm ngành như bán dẫn, UAV, năng lượng tái tạo, công nghệ ứng dụng thông minh…
Với một số chương trình vừa học vừa thực hành, sinh viên Việt Nam có thể tiếp cận môi trường doanh nghiệp tại Đài Loan, học cách tổ chức sản xuất, quản lý chất lượng, ứng dụng công nghệ và rèn tác phong làm việc, qua đó tích lũy kinh nghiệm để sau này trở về đóng góp cho nhu cầu nhân lực và phát triển kinh tế tại địa phương.
Andres Pulido, cựu sinh viên Đại học California, vốn định làm việc ở một công ty về xe tự động, từ tháng 2. Tuy nhiên, lệnh dừng từ cơ quan di trú khiến anh phải nộp đơn xin việc ở quốc gia khác, để tránh bị trục xuất.
"Gia đình, con cái, sự nghiệp và bạn bè tôi đều ở đây, thật không dễ dàng gì", chàng trai đến từ Venezuela nói.
Optional Practical Training (OPT) là chương trình thực tập không bắt buộc, cho phép du học sinh bậc đại học tại Mỹ (F-1) ở lại làm việc liên quan chuyên ngành trong 12 tháng, tối đa 36 tháng với nhóm ngành STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán) sau khi tốt nghiệp.
Kimberley Duru, sinh viên y khoa từ Nigeria, cũng nộp hồ sơ xin OPT để bắt đầu học chương trình nội trú vào mùa hè từ tháng hai, nhưng bị đình trệ từ đó đến nay.
"Tôi đang nỗ lực theo đuổi sự nghiệp y khoa và đã đầu tư rất nhiều thời gian, công sức và tiền bạc. Giai đoạn cuối cùng rồi mà lại gặp phải trở ngại này thì rất đau lòng", cô gái nói, cho biết mặc dù bệnh viện đã hỗ trợ giữ chỗ nhưng không chắc chắn có giấy phép kịp.
Pulido và Duru đến từ hai trong danh sách 40 quốc gia và vùng lãnh thổ bị ngừng nhập cảnh Mỹ từ đầu năm nay, vì có rủi ro cao. Lệnh đình chỉ áp dụng với cả du học sinh F-1 muốn xin thị thực OPT. Cục Di trú và Nhập tịch Mỹ (USCIS) cho biết việc này để xem xét toàn diện và áp dụng quy tắc mới. Thời hạn để hoàn thành là 90 ngày, nhưng đã qua 4 tháng mà hoạt động này chưa được khôi phục.
Theo báo cáo của Việc Giáo dục quốc tế Mỹ cuối năm ngoái, khoảng 1,18 triệu sinh viên nước ngoài đến Mỹ trong năm học 2024-2025, gồm 294.000 sinh viên diện OPT.
Viện Cato, tổ chức nghiên cứu chính sách công tại Mỹ, ước tính khoảng hai triệu đơn xin nhập cư bị ảnh hưởng, bao gồm một triệu đơn xin thị thực lao động.
"Sinh viên từ các quốc gia trong danh sách cấm đang chờ để được xử lý hồ sơ xin thị thực OPT, và chưa có một lộ trình nào rõ ràng", Miriam Feldblum, Chủ tịch kiêm giám đốc điều hành của Liên minh các Hiệu trưởng về giáo dục đại học và nhập cư, nói.
Việc tạm dừng gây khó khăn tài chính cho nhiều du học sinh, vì mất thu nhập. Hơn nữa, theo quy định, người giữ visa F-1 chỉ được phép thất nghiệp tối đa 90-150 ngày, tùy ngành học. Nếu vượt quá, họ sẽ bị trục xuất.
Để giải quyết, một thẩm phán của bang California là Susan van Keulen đã đề nghị USCIS xem xét các giấy phép lao động của khoảng 30 sinh viên và nghiên cứu sinh người Sudan và Iran.
Ngoài ra, sinh viên và những người bị ảnh hưởng khác cũng bắt đầu đệ đơn kiện, hy vọng USCIS xử lý đơn xin thị thực sớm. Zachary New, luật sư của hãng luật Joseph & Hall, cho biết đã có khoảng 30 vụ kiện như vậy.
"Bất cứ ai đang cạn kiệt chi phí sinh hoạt, không thể tiếp tục làm việc, cần tiếp tục học tập nhưng không thể, lựa chọn duy nhất của họ là rời khỏi Mỹ", ông nói.
Theo đó, Nhà giáo nhân dân, PGS-TS Hồ Thanh Phong được bổ nhiệm giữ chức Hiệu trưởng Trường ĐH Thái Bình Dương nhiệm kỳ 2025–2030. Với nhiều năm kinh nghiệm trong quản trị và đào tạo đại học, ông được kỳ vọng sẽ dẫn dắt nhà trường phát triển theo hướng hiện đại, hội nhập quốc tế và gắn kết chặt chẽ với thị trường lao động.
Phát biểu tại buổi lễ, tân hiệu trưởng Trường ĐH Thái Bình Dương cho biết nhà trường đặt mục tiêu tăng trưởng mạnh về quy mô và chất lượng đào tạo: "Năm 2026, trường dự kiến tuyển sinh khoảng 2.000 sinh viên, nâng quy mô lên 5.000 sinh viên; năm 2027 đạt 7.000 sinh viên và hướng tới khoảng 16.500 sinh viên vào năm 2030. Song song đó là mở rộng hợp tác quốc tế, triển khai các chương trình liên kết với đối tác tại Anh, Úc, Mỹ và Thái Lan; tăng cường nghiên cứu khoa học và kết nối toàn diện với doanh nghiệp, bệnh viện trong đào tạo và chuyển giao công nghệ".
Trong khuôn khổ chương trình, nhà trường ký kết hàng loạt biên bản ghi nhớ hợp tác (MOU) với các doanh nghiệp, tổ chức trong các lĩnh vực hàng không, tài chính – ngân hàng, y tế, giáo dục… Trong đó có các đơn vị thuộc hệ sinh thái Sovico như Vietjet Air, HDBank cùng nhiều bệnh viện, trường đại học trong và ngoài nước. Các thỏa thuận này mở ra cơ hội thực tập, việc làm và học bổng cho sinh viên.
Dịp này, các doanh nghiệp cũng trao nhiều hỗ trợ thiết thực như HDBank tài trợ 200 triệu đồng học bổng và 3.000 cơ hội thực tập – việc làm; Vietjet Air trao 1.000 suất thực tập, cùng nhiều gói học bổng khác từ các đối tác.
Điểm nhấn của chuỗi sự kiện là Ngày hội hướng nghiệp & việc làm U-Fest 2026 với thông điệp "You Power On", thu hút hơn 1.200 học sinh THPT cùng đông đảo sinh viên tham gia. Chương trình gồm gần 30 gian hàng và 10 workshop hướng nghiệp, giúp học sinh tiếp cận thông tin về ngành đào tạo, xu hướng nghề nghiệp và kỹ năng cần thiết trong kỷ nguyên số.
Theo nhà trường, năm 2026 là thời điểm bản lề để nâng cao chất lượng đào tạo và mở rộng quy mô. Trường dự kiến mở thêm các ngành như điều dưỡng, khoa học y sinh, tâm lý học, cơ điện tử, quản lý văn hóa, luật kinh tế; đồng thời triển khai các chương trình chất lượng cao giảng dạy bằng tiếng Anh và chương trình cử nhân tài năng.
Theo ông Hoàng Đình Kê, Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội P.Tam Thắng (TP.HCM), nhằm tổ chức tuyển sinh lớp 6 một cách khách quan, công bằng và minh bạch, cơ sở để sàng lọc chất lượng đầu vào và xây dựng, phát triển Trường THCS Nguyễn An Ninh theo bộ tiêu chí thực hiện nội dung giáo dục chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế, P.Tam Thắng đã chỉ đạo Trường THCS Nguyễn An Ninh xây dựng "Đề án Khảo sát năng lực học sinh tuyển sinh lớp 6 năm học 2026-2027".
Trên cơ sở đó, UBND P.Tam Thắng báo cáo và đề xuất với Sở GD-ĐT TP.HCM cho phép, quan tâm chỉ đạo, hướng dẫn hỗ trợ việc tổ chức khảo sát năng lực học sinh tuyển sinh lớp 6 năm học 2026-2027 tại Trường THCS Nguyễn An Ninh cùng với lịch khảo sát tại các trường THCS do Sở GD-ĐT tổ chức.
Cụ thể đề án khảo sát năng lực học sinh tuyển sinh lớp 6 năm học 2026-2027 của Trường THCS Nguyễn An Ninh có đề xuất thực hiện cùng với đợt khảo sát năng lực tuyển sinh lớp 6 tại Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa.
Chỉ tiêu tuyển sinh là 280 học sinh/8 lớp, học sinh đăng ký trực tuyến qua hệ thống tại địa chỉ
https://tuyensinhdaucap.hcm.vn. Kết quả trúng tuyển sẽ được thông báo trên trang tuyển sinh, trên website của trường và niêm yết tại bảng tin của trường.
Điều kiện tham gia tuyển sinh là học sinh hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học, trong độ tuổi quy định 11 tuổi (sinh năm 2015) của các trường trên địa bàn TP.HCM có kết quả đánh giá cuối năm học ở lớp 5 hoàn thành xuất sắc, điểm kiểm tra định kỳ cuối năm lớp 4 và lớp 5 của 2 môn toán, tiếng Việt đều đạt từ 9 điểm trở lên.
