Sáng sớm nay 23/4, trên địa bàn nhiều xã khu vực miền núi tỉnh Thanh Hóa xảy ra mưa lớn kèm giông lốc gây thiệt hại nhiều tài sản của người dân.
Trong đó, riêng tại xã miền núi Mường Lý giông lốc mạnh đã làm 4 ngôi nhà của người dân bị tốc mái.
Ngày 23/4, thông tin từ Văn phòng Chỉ huy phòng, chống thiên tai tỉnh Thanh Hóa cho biết, từ đầu năm 2026 đến nay, trên địa bàn tỉnh xảy ra nhiều trận giông lốc, sét và mưa đá, làm hư hỏng gần 8.000 ngôi nhà. Các ngôi nhà chủ yếu bị tốc mái, vỡ ngói, thủng mái (thiệt hại dưới 30%).
Ngoài ra, nhiều tài sản khác và cây trồng, vật nuôi của người dân cũng bị các hiện tượng thời tiết bất thường gây thiệt hại.
Các địa phương đã xảy ra giông lốc, mưa đá, sét gây thiệt hại tài sản người dân, gồm các xã, phường: Hoằng Giang, Thiệu Quang, Đông Tiến, Hàm Rồng, Trung Lý, Thiệu Hóa…
Đặc biệt, trận mưa đá xảy ra đêm 17/4, rạng sáng 18/4 tại xã Hoằng Giang gây hư hỏng khoảng 4.000 nhà dân.
Mưa đá và dông lốc còn khiến 600ha cây trồng bị ảnh hưởng. Trong đó, có 400ha lúa đang trong giai đoạn trổ bông, 70ha ngô, lạc bị đổ gãy; hơn 100ha rau màu bị dập nát; 26,5ha cây lâu năm như ổi, bưởi, mít bị rụng quả non.
Ngoài ra, thiên tai còn khiến 15 ô tô của người dân trong xã Hoằng Giang bị vỡ kính, móp vỏ; khoảng 100 bộ hệ thống năng lượng mặt trời và một số thiết bị gia dụng bị hư hỏng nặng.
Trước diễn biến phức tạp của thời tiết, UBND tỉnh Thanh Hóa vừa có văn bản yêu cầu các địa phương, đơn vị trên toàn tỉnh thực hiện các biện pháp phòng tránh thiên tai, hạn chế tối đa các thiệt hại về người và tài sản cho người dân. Đồng thời, cảnh báo khoảng thời gian cuối tháng 4 và tháng 5 là thời gian chuyển mùa, rất dễ xảy ra lốc, sét và mưa đá.
Tin Gốc: Người Đưa Tin
Thế Giới Tiêu Điểm
Bộ GD&ĐT ban hành chuẩn chương trình đào tạo đại học ngành đường sắt

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành Quyết định về Chuẩn chương trình đào tạo (CTĐT) ngành đường sắt trình độ đại học, quy định các yêu cầu tối thiểu đối với các chương trình đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực cho lĩnh vực đường sắt tại Việt Nam.
Chuẩn CTĐT được xây dựng trên cơ sở các quy định hiện hành về giáo dục đại học, tham chiếu Khung trình độ quốc gia Việt Nam và định hướng của Chính phủ về đào tạo, phát triển nguồn nhân lực đường sắt đến năm 2035, định hướng đến năm 2045.
Theo đó, chương trình đào tạo hướng tới phát triển nguồn nhân lực phục vụ hệ thống đường sắt hiện đại, bao gồm đường sắt quốc gia, đường sắt đô thị, đường sắt điện khí hóa và đường sắt tốc độ cao, đồng thời có khả năng thích ứng với sự phát triển của khoa học, công nghệ và hội nhập quốc tế.
Danh mục ngành đào tạo được cấu trúc theo 4 phân nhóm: xây dựng và quản lý xây dựng công trình; hệ thống điện, thông tin tín hiệu và điều khiển; phương tiện đường sắt; kinh tế và khai thác vận tải đường sắt.
Chuẩn đầu ra yêu cầu người học đạt năng lực toàn diện về kiến thức, kỹ năng, mức độ tự chủ và trách nhiệm, trong đó nhấn mạnh khả năng ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ hiện đại, dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo và tư duy hệ thống.
Chương trình được thiết kế theo hai định hướng văn bằng gồm cử nhân (tối thiểu 120 tín chỉ) và kỹ sư (tối thiểu 150 tín chỉ). Cấu trúc chương trình bao gồm các khối kiến thức: giáo dục đại cương; cơ sở ngành và chuyên ngành; kiến thức bổ trợ; thực tập, thực hành và tốt nghiệp.
Trong đó, ngoại ngữ chiếm tối thiểu 8 tín chỉ; khối toán, khoa học cơ bản và công nghệ thông tin chiếm tối thiểu 20 tín chỉ đối với các ngành kỹ thuật và 15 tín chỉ đối với nhóm kinh tế – vận tải.
Về tuyển sinh, chuẩn đầu vào được quy định theo hướng bảo đảm chất lượng, trong đó với phương thức xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT, tổng điểm tổ hợp xét tuyển phải đạt tối thiểu 60% và có môn Toán trong tổ hợp.
Chương trình đào tạo được triển khai theo hướng lấy người học làm trung tâm, kết hợp giảng dạy trực tiếp với công nghệ số; áp dụng các phương pháp học tập theo dự án, theo vấn đề và tăng cường thực hành, mô phỏng.
Thời lượng thực tập, thực hành chiếm tối thiểu 15% đối với chương trình cử nhân và 20% đối với chương trình kỹ sư trong khối kiến thức cơ sở ngành và chuyên ngành. Đồng thời, chương trình tăng cường sự tham gia của doanh nghiệp và chuyên gia, giúp người học tiếp cận môi trường làm việc thực tế ngay trong quá trình học tập.
Chuẩn CTĐT cũng quy định yêu cầu về đội ngũ giảng viên và điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo, trong đó mỗi chương trình phải có ít nhất một giảng viên trình độ tiến sĩ phù hợp ngành đào tạo, có kinh nghiệm giảng dạy hoặc quản lý đào tạo từ 3 năm trở lên.
Đồng thời các cơ sở đào tạo phải bảo đảm cơ sở vật chất, phòng thí nghiệm, học liệu và hạ tầng công nghệ.
Các chương trình đào tạo được xây dựng theo nguyên tắc cải tiến liên tục, có lộ trình nâng cao chất lượng, tăng cường hợp tác với doanh nghiệp, cơ sở đào tạo trong nước và đối tác quốc tế.
Tin Gốc: Người Đưa Tin
Thế Giới Tiêu Điểm
Kiểu tóc "lạ" của vợ cầu thủ Văn Thanh trong ngày cưới lên "hot search"

Mới đây, cộng đồng mạng dành nhiều sự quan tâm khi những hình ảnh trong đám cưới của cầu thủ Văn Thanh bất ngờ được bạn bè chia sẻ. Được biết, Văn Thanh và Trần Bích Hạnh tổ chức tiệc cưới bên nhà gái vào ngày 12/5 sau đó sẽ tiếp tục tổ chức đám cưới tại Hà Nội. Tuy nhiên, cả hai đều rất kín tiếng, không hé lộ nhiều về ngày cưới do đó khiến người hâm mộ "đứng ngồi không yên" khi thấy loạt hình ảnh được bạn bè đăng tải.
Trong ngày trọng đại, Văn Thanh diện suit đen theo phong cách lịch lãm. Cô dâu Bích Hạnh thu hút sự chú ý với váy cưới cúp ngực đính ren, kết hợp khăn voan dài và lối trang điểm nhẹ nhàng.
Tối cùng ngày, Bích Hạnh đăng tải loạt ảnh cưới trên TikTok cá nhân và chia sẻ: "Tẩy trang, gội đầu xong cái là có ảnh Full HD... Chính thức về làm dâu Gia Cốc - Thanh Miện - Hải Dương (cũ)".
Trong ngày vui, cô dâu Bích Hạnh lựa chọn tóc búi cổ điển. Cô nàng khiến nhiều người khen ngợi bởi nhan sắc xinh đẹp, cuốn hút trong chiếc váy cưới hoành tráng. Tuy nhiên, cũng không ít ý kiến bày tỏ Bích Hạnh đang bị "phong ấn nhan sắc" bởi kiểu tóc và phong cách makeup.
Một số bình luận cho rằng mái tóc này không làm tôn lên vẻ đẹp gương mặt của Bích Hạnh; trông chững chạc hơn hình ảnh cô xây dựng thường ngày. Một số người còn để lại bình luận chúc mừng vì trông Bích Hạnh như đang có tin vui.
Trước những thắc mắc và sự quan tâm từ cộng đồng mạng, sau khi hoàn tất tiệc cưới và trở về nhà chồng, Bích Hạnh đã nhanh chóng lên livestream chia sẻ.
Bích Hạnh livestream ngay tức thì để chia sẻ về nhan sắc, đám cưới của mình.
Bích Hạnh cho biết cô khá hài lòng với lớp trang điểm, song thừa nhận bản thân "không ăn ảnh" nên hình ảnh trên camera khác ngoài đời. Vợ Văn Thanh cũng nói sẽ không tiếp tục búi tóc trong những dịp sau vì cho rằng kiểu tóc này dễ làm lộ khuyết điểm gương mặt khi lên hình.
Bên cạnh đó, cô lên tiếng khi nhiều người đặt nghi vấn về việc đang mang thai. Vợ Văn Thanh trả lời mình chưa có em bé, khi nào tin vui đến sẽ chia sẻ với mọi người. Song, cách xưng hô gọi Văn Thanh là "ba" xưng "vợ" của Bích Hạnh cũng khiến nhiều người chú ý.
Hiện tại, sau khi tổ chức đám cưới ở quê nhà, Bích Hạnh đã chuyển về nhà chồng ở Hải Phòng. Bích Hạnh cũng cho biết cô vẫn đang tiếp tục chương trình học Y ở Hải Phòng nên sau đám cưới vẫn đi học, đi làm như bình thường. Vợ Văn Thanh cho hay thời gian tới sẽ chia sẻ, đăng tải nhiều hơn về đám cưới của mình.
Trần Bích Hạnh sinh năm 1993, hơn Văn Thanh 3 tuổi. Bạn gái Văn Thanh không chỉ sở hữu ngoại hình nóng bỏng mà còn gây chú ý khi xuất thân trong gia đình gia thế. Dù có nền tảng nhưng Bích Hạnh vẫn tự lập với sự nghiệp riêng kiếm tiền không phải dạng vừa. Hiện tại Bích Hạnh đang kinh doanh trong lĩnh vực làm đẹp và F&B.
Chuyện tình của cặp đôi bắt đầu rộ lên từ giữa năm 2023 khi cả hai nhiều lần bị bắt gặp cùng xuất hiện tại các sự kiện thể thao, diện đồ đôi và có những hành động thân mật. Lúc đó dù chưa công khai, họ đã để lộ nhiều "hint" hẹn hò như check-in cùng địa điểm, gọi video ăn mừng chiến thắng, hay gọi nhau là "vợ chồng" trên mạng xã hội.
Trước đó, Văn Thanh cầu hôn Bích Hạnh tại một khu nghỉ dưỡng ở Huế sau hơn 3 năm hẹn hò. Tin vui được chàng cầu thủ thông báo vào ngày 14/4, đúng sinh nhật 30 tuổi của anh.
Hôm 26/2, lễ dạm ngõ của Văn Thanh - Bích Hạnh được tổ chức tại nhà gái ở Nam Định với sự góp mặt của gia đình hai bên. Một trong những khoảnh khắc được chú ý trong lễ dạm ngõ là khi Văn Thanh trao cho bạn gái thẻ đen ngân hàng.
Tiệc cưới của cặp đôi dự kiến sẽ được tổ chức vào tháng 6 tới. Dù chưa công bố chính thức nhưng thông tin vẫn khiến nhiều người quan tâm, đặc biệt là những ai theo dõi cặp đôi từ trước đến nay.
Hiện Văn Thanh thi đấu cho Công An Hà Nội FC. Trong khi đó, Bích Hạnh hoạt động trong lĩnh vực làm đẹp và được nhiều người biết đến trên mạng xã hội với hình ảnh gắn liền phong cách thể thao, tập gym.
Tin Gốc: Người Đưa Tin

Trò chuyện với chúng tôi, Đồng Thị Hải Yến, cựu sinh viên Trường ĐH Fulbright Việt Nam, cho biết, bản thân sinh ra với đôi mắt không lành lặn, đã trải qua 7 lần phẫu thuật, chỉ còn một bên mắt đủ nhìn đường.
Suốt 12 năm học giỏi, Yến từng hai lần trượt học bổng toàn phần của Trường ĐH RMIT Việt Nam, rồi thử sức ở ngành Báo chí của Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHQG Tp.HCM) trước khi chuyển sang Công tác xã hội. Hai năm sau, cô tiếp tục nộp hồ sơ vào ĐH Fulbright Việt Nam, theo học song ngành Tâm lý học và Việt Nam học.
Không dừng lại ở tấm bằng, Yến tốt nghiệp xuất sắc với đề tài nghiên cứu về trải nghiệm kỳ thị của người khiếm thị, đạt 95/100 điểm, đồng thời trúng tuyển thực tập tại một phòng nghiên cứu sức khỏe tinh thần thuộc ĐH Harvard. Mỗi ngày, cô đọc 7 - 8 tiếng để theo đuổi con đường khoa học. "Với tôi, học đại học là học cách tự học", Yến chia sẻ.
Cũng mang trong mình khát khao học tập, Nguyễn Thị Thanh Thùy, sinh viên ngành Tham vấn và Trị liệu tâm lý - Trường ĐH Văn Hiến, mất hoàn toàn thị lực sau một ca phẫu thuật không thành. Biến cố đến cùng lúc với khó khăn gia đình khi mẹ mắc bệnh nặng, Thùy từng phải bảo lưu việc học vì không đủ học phí.
Nhưng Thùy không dừng lại. Ban ngày lên lớp, tối đi làm thêm, cô tận dụng mọi cách để học: xin tài liệu giảng viên, dùng phần mềm đọc màn hình, nhờ người thân chụp lại sách vở. "Có khó khăn và cũng có cách", Thùy nói, như một lời khẳng định về lựa chọn không bỏ cuộc.
Huỳnh Ngọc Xuân Thy, sinh viên ngành Công tác xã hội - Học viện Cán bộ Tp.HCM, cũng từng chật vật từ khâu làm hồ sơ, nhập học. Hiểu rõ những gì người khiếm thị phải đối mặt, Thy chọn theo đuổi ngành học để sau này có thể giúp đỡ những người giống mình. "Mình luôn cố gắng từng ngày để biến ước mơ thành hiện thực", Thy chia sẻ.
Với Nguyễn Thanh Bình, sinh viên ngành Quan hệ công chúng - Trường ĐH Văn Hiến, hành trình học đại học bắt đầu từ những chuyến xe buýt kéo dài gần 45km mỗi ngày. Mất hoàn toàn thị lực, Bình vẫn kiên trì đến lớp, học thuyết trình, làm việc nhóm và tự tìm tài liệu bằng mọi cách.
"Mình muốn có kiến thức để sau này tìm được việc làm, có thu nhập phụ giúp gia đình", Bình nói về ước mơ giản dị nhưng đầy quyết tâm.
Không chỉ khó khăn trong học tập, việc đi lại cũng là gánh nặng với nhiều sinh viên khiếm thị. Huỳnh Phan Bảo Trân, sinh viên ngành Xã hội học - Trường ĐH Văn Hiến cho biết, mỗi ngày, Trân phải di chuyển nhiều lần bằng xe ôm công nghệ, chi phí không nhỏ. Có lúc khó khăn, Trân phải nhờ bạn bè hỗ trợ.
Dù vậy, cô vẫn đều đặn tham gia các buổi giao lưu, học hỏi dành cho người khiếm thị. "Có buổi tụi mình được hỗ trợ tiền xe, nhỏ thôi nhưng ấm lòng lắm", Trân kể.
Trong khi đó, Lê Nguyễn Duy An, sinh viên ngành Truyền thông và sáng tạo nội dung - Trường ĐH Văn Hiến, chọn cách thích nghi bằng công nghệ. Khi tài liệu ở dạng hình ảnh, An dùng phần mềm OCR để chuyển thành chữ, tự học thêm kỹ năng viết, ngoại ngữ và mở rộng các mối quan hệ. "Phải biết mình cần gì, muốn gì để định hướng tương lai", An nói.
Theo thầy Nguyễn Quyết Thắng, giáo viên Trường Phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu, sinh viên khiếm thị vẫn đang gặp nhiều rào cản từ hệ thống: tài liệu chưa phù hợp, phương pháp giảng dạy thiên về hình ảnh, hình thức đánh giá chưa điều chỉnh tương thích.
"Giảng viên nhiều khi chưa hiểu hết để hỗ trợ các em", thầy Thắng nhận định, đồng thời nhấn mạnh vai trò của kỹ năng giao tiếp, công nghệ và sự hỗ trợ từ bạn bè trong quá trình học.
Ở góc độ giảng dạy đại học, ThS Châu Thị Hiếu, giảng viên bộ môn Giáo dục Toán học, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐHQG Tp.HCM) cho rằng, sinh viên khiếm thị cần chủ động hơn nữa trong việc học, đồng thời trang bị kiến thức nền và kỹ năng mềm để phát triển lâu dài.
"Khiếm khuyết thị giác khiến việc học các môn mang tính trực quan trở nên khó khăn hơn, đặc biệt với những bạn khiếm thị bẩm sinh", bà Hiếu nói.
Tin Gốc: Người Đưa Tin

