Tại Hội nghị tuyển sinh đại học ngày 20/4, GS. TS Lê Quân, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, nêu quan điểm về chi phí và đầu ra của đại học.
Ông dẫn dữ liệu của Bộ Nội vụ cho biết thu nhập bình quân của người lao động năm 2025 là 8,31 triệu đồng mỗi tháng. Trong khi thống kê sơ bộ học phí và các chi phí khác cho thấy một sinh viên tiêu tốn không dưới 100 triệu đồng mỗi năm. Ông nhìn nhận việc lo cho con học đại học hiện là áp lực không nhỏ với người lao động.
“Đại học không phải là chỗ để học đại”, ông Quân nói. “Chi phí học tập ngày càng lớn và tổng 4 năm là con số không nhỏ”.
Trong bối cảnh đó, ông Quân bày tỏ lo ngại về hệ lụy nếu sinh viên ra trường không đáp ứng được yêu cầu công việc hoặc không thích nghi với sự thay đổi công nghệ. Đây sẽ là sự lãng phí nguồn lực đầu tư của cả gia đình, xã hội, ảnh hưởng đến lực lượng lao động.
Vì thế, ông đề nghị các trường coi trọng chất lượng đầu ra. Vì sứ mệnh của giáo dục đại học là bồi dưỡng nguồn nhân lực chất lượng cao, trường phải có trách nhiệm tuyển, đào tạo và tạo cơ hội việc làm đúng người.
“Quan điểm của tôi và lãnh đạo Bộ là phải dần hướng đến chuẩn đầu ra cao hơn”, Thứ trưởng nói.
Ông Quân nhìn nhận chất lượng đầu ra chủ yếu được đánh giá qua thị trường lao động. Hiện, tỷ lệ sinh viên có việc do trường đại học thống kê chưa thật sự đầy đủ và không phản ánh hết vấn đề. Vì thế, thời gian tới, ngành giáo dục sẽ phối hợp Bộ Công an đồng bộ dữ liệu, ghi nhận thông tin từ lúc sinh viên nhập học đến khi tốt nghiệp, đóng bảo hiểm xã hội.
Mặt khác, Bộ đang xây dựng Quỹ học bổng quốc gia để miễn, giảm học phí cho các nhóm sinh viên xuất sắc hoặc có hoàn cảnh khó khăn. Một số lĩnh vực đặc thù như sư phạm, công nghệ chiến lược, STEM có học bổng, chính sách hỗ trợ theo chương trình riêng.
Thống kê của VnExpress ở 130 trường đại học năm ngoái cho thấy học phí khoảng 9,8 – 170 triệu đồng một năm, mức phổ biến là 15-40 triệu. Năm nay, mức thu của nhiều trường tiếp tục tăng, thường khoảng 10%, cá biệt lên tới 47% do tự chủ hoặc đạt kiểm định chất lượng.
"Lần đầu tiên gần 450 học sinh khối 3, 4, 5 của trường thực hiện bài kiểm tra cuối học kỳ 2 năm học 2025-2026 môn công nghệ trên nền tảng số. Trước đây, hình thức kiểm tra này chỉ được nhà trường áp dụng ở môn tin học", cô Bùi Thị Thanh - Hiệu trưởng Trường tiểu học Nguyễn Huệ, phường Bến Thành, TP.HCM - cho biết.
Cô Thanh chia sẻ: "Việc tổ chức kiểm tra trên nền tảng số không phải nói là làm ngay. Chúng tôi đã có bước chuẩn bị từ năm học trước, đảm bảo các yếu tố như: năng lực số của học sinh và giáo viên, hạ tầng công nghệ,...
Giai đoạn đầu, mỗi lớp học trực tuyến một tiết/tuần theo hình thức giáo viên xây dựng bài giảng điện tử, giao nhiệm vụ học tập, tương tác và kiểm tra trên hệ thống. Nội dung triển khai được luân phiên giữa các môn học tùy kế hoạch chuyên môn của từng tổ khối. Năm đầu tiên, các tổ khối cùng xây dựng chung bài giảng số để học sinh làm quen. Đến năm nay, nhà trường yêu cầu mỗi giáo viên phải chủ động thực hiện ít nhất một bài học số mỗi tuần cho lớp mình phụ trách.
Việc học trên nền tảng số giúp học sinh hình thành kỹ năng công dân số từ sớm, đồng thời tạo sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường trong quá trình học tập của trẻ" - cô Thanh cho hay.
Hiện 100% học sinh từ lớp 1 đến lớp 5 Trường tiểu học Nguyễn Huệ đều có tài khoản riêng để truy cập hệ thống học trực tuyến của trường.
Tuy vậy, ban giám hiệu trường chỉ chọn học sinh khối 3, 4, 5 để thí điểm làm bài kiểm tra trên máy tính vì học sinh đã có kỹ năng số cơ bản như ghi nhớ tài khoản, mật khẩu, thao tác đăng nhập hệ thống, làm bài trực tuyến.
"Quan điểm của nhà trường là khi vào phòng kiểm tra, học sinh phải tự lập hoàn toàn. Giáo viên chỉ làm nhiệm vụ giám sát chứ không đứng hướng dẫn thao tác. Trong khi đó, học sinh lớp 1, lớp 2 vẫn còn một số em chậm thao tác, dễ lúng túng nên nếu triển khai đại trà ngay sẽ ảnh hưởng đến tâm lý các em", cô Thanh cho hay.
Chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2026 sẽ phát sóng chuyên đề đầu tiên của môn vật lý tại địa chỉ thanhnien.vn , Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên.
https://www.youtube.com/watch?v=_NMvSDuFtmo
Chuyên đề đầu tiên của môn vật lý do giáo viên Lộ Đàng Đăng Try, Trường quốc tế Á Châu (Asian School) thực hiện.
Với chủ đề ''Cấu trúc của chất – sự chuyển thể'', giáo viên sẽ ôn tập các kiến thức về mô hình động học phân tử; Cấu trúc vật chất của chất rắn, chất lỏng, chất khí; Sự chuyển thể của vật chất; Các đặc điểm của sự nóng chảy của chất rắn kết tinh và chất rắn vô định hình; Các đặc điểm của sự hóa hơi (gồm sự bay hơi và sự sôi). Ngoài ra, giáo viên sẽ cùng học sinh tập làm các ví dụ và bài tập minh họa.
Bắt đầu từ ngày 20.4, vào các khung giờ cố định (16 giờ 30, 18 giờ 30 và 20 giờ 30) từ thứ hai đến thứ bảy hàng tuần, Báo Thanh Niên lần lượt phát sóng trực tiếp 88 chuyên đề Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao tại các địa chỉ thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Báo Thanh Niên.
88 chuyên đề ôn tập kiến thức do các giáo viên giàu kinh nghiệm tại TP.HCM xây dựng, gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, chuyên Trần Đại Nghĩa, Bùi Thị Xuân, Lê Quý Đôn, Marie Curie, Nguyễn Hiền, Quốc tế Á Châu… Qua mỗi chuyên đề ôn thi trực tuyến, giáo viên sẽ giúp học sinh tiết kiệm thời gian, tận dụng lợi thế của công nghệ để hứng thú với việc học, tích lũy kiến thức cho kỳ thi quan trọng sắp đến.
Sau các khung giờ nói trên, các chuyên đề vẫn xuất hiện trên các nền tảng thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Học sinh sử dụng bất kỳ thiết bị (điện thoại thông minh, máy tính cá nhân hay máy tính cố định) và chỉ cần kết nối internet đều có thể tiếp cận nội dung hệ thống kiến thức của 9 môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Học sinh có thể truy cập vào các nền tảng của Báo Thanh Niên hoặc quét mã QR từ lịch phát sóng để xem trực tiếp chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vào đúng khung giờ hoặc xem lại 88 chuyên đề ôn thi tốt nghiệp THPT đã phát.
Lịch phát sóng tuần từ 20 đến 25.4 các chuyên đề ôn thi tốt nghiệp năm 2026
Trường THPT chuyên Hùng Vương được xây dựng trên khu đất mới tại phường Hòa Lợi, TP.HCM (Bình Dương cũ).
Tổng mức đầu tư của dự án là hơn 750 tỉ đồng. Công trình được đầu tư xây dựng trên khu đất hơn 52.000m², với 45 lớp tương ứng với quy mô 1.575 học sinh, bao gồm các khối phòng học lý thuyết; phòng học bộ môn; phòng học bồi dưỡng, hành chính quản trị; hội trường 600 chỗ; ký túc xá dành cho khoảng 1.200 học sinh...
Do có lợi thế về diện tích đất rộng lớn nên công trình xây dựng Trường THPT chuyên Hùng Vương dành một phần lớn diện tích cho tổ hợp thể thao bao gồm: khu thể thao đa năng trong nhà và khu thể thao ngoài trời chuyên sâu.
Ngoài ra trường còn có khu quảng trường trung tâm rộng lớn dành cho các hoạt động tập thể quy mô lớn. Tổ hợp này sẽ kết hợp liên hoàn với hệ thống cây xanh bao phủ, tạo nên một môi trường học tập xanh, sạch và thân thiện với môi trường.
Phát biểu tại buổi lễ, bà Nguyễn Trường Nhật Phượng, Phó chủ tịch HĐND TP.HCM, cho biết: "Dự án Trường THPT chuyên Hùng Vương được xây dựng tại khu vực Bình Dương mang trên mình ba ý nghĩa cốt lõi:
Thứ nhất là cụ thể hóa chủ trương của Trung ương về việc hoàn thiện mạng lưới cơ sở giáo dục, đảm bảo sự phát triển đồng đều giữa các khu vực.
Thứ hai, đây là bước đi quyết liệt nhằm hiện thực hóa Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố nhiệm kỳ qua, hướng tới mục tiêu đạt 300 phòng học/vạn dân - một con số khẳng định sự ưu tiên tuyệt đối của thành phố cho giáo dục.
Thứ ba, đây là tâm huyết của lãnh đạo thành phố trong việc xây dựng những "vườn ươm tài năng". Lãnh đạo thành phố đã xác định: để phát triển TP.HCM thành một siêu đô thị thông minh, bền vững, thì "chìa khóa" chính là con người. Ngôi trường này chính là "vườn ươm" để cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao đóng góp vào sự phát triển thần tốc của thành phố trong tương lai.
Trường THPT chuyên Hùng Vương là một trong 4 trường THPT chuyên ở TP.HCM hiện nay, được thành lập năm 1996 tại Bình Dương cũ.
