Bà Lý Hỷ Yến – nguyên tổng ban điều phối học bổng INTENSE – cho biết chương trình được ngành giáo dục Đài Loan triển khai từ năm 2024 nhằm giải quyết tình trạng thiếu hụt nhân lực chất lượng cao.
INTENSE hướng đến tuyển chọn sinh viên đã tốt nghiệp cao đẳng, đại học có nền tảng tốt, đào tạo chuyên sâu và kết nối trực tiếp với doanh nghiệp. Đây là chương trình đào tạo theo hướng kỹ sư thực hành, nghiên cứu ứng dụng, thuộc nhóm nhân lực trình độ cao.
Chương trình được thiết kế theo mô hình “2+2”: hai năm đầu học tại trường, hai năm tiếp theo làm việc tại doanh nghiệp đã tuyển chọn từ đầu. Ngay từ khi còn ở Việt Nam, sinh viên được học tiếng Trung miễn phí trong một năm và tham gia phỏng vấn trực tiếp với doanh nghiệp.
Theo bà Yến, sau khi sang Đài Loan, sinh viên được tài trợ toàn bộ học phí cho 4 học kỳ, tương đương khoảng 160 triệu đồng. Doanh nghiệp hỗ trợ 10.000 Đài tệ mỗi tháng chi phí sinh hoạt. Sinh viên không cần đi làm thêm, tập trung học và thực tập.
Từ năm thứ hai, sinh viên vào doanh nghiệp làm luận văn và thực tập trực tiếp. Sau khi tốt nghiệp, sinh viên làm việc tối thiểu hai năm cho doanh nghiệp với mức lương khởi điểm khoảng 40.000 – 50.000 Đài tệ mỗi tháng đối với bậc thạc sĩ.
Theo bà Lý Hỷ Yến, năm 2024 có hơn 100 sinh viên Việt Nam tham gia chương trình, đến năm 2025 con số này đã tăng lên hơn 200. Ngoài Việt Nam, chương trình còn thu hút sinh viên từ Indonesia, Thái Lan, Philippines, trong đó Việt Nam là một trong những quốc gia tham gia tích cực.
Chương trình phù hợp với sinh viên tốt nghiệp cao đẳng hoặc đại học, đặc biệt là các ngành kỹ thuật, công nghệ. Sinh viên cao đẳng sẽ học nâng cao hai năm, còn sinh viên đại học có thể học văn bằng 2 hoặc thạc sĩ, trong đó bậc thạc sĩ là phổ biến nhất.
Sinh viên quan tâm có thể tìm kiếm thông tin về “INTENSE Taiwan” và liên hệ các trường đại học tại Việt Nam đang tham gia chương trình như Trường đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP.HCM), Đại học Cần Thơ, Đại học Thái Nguyên.
Thời gian gần đây, tình trạng học sinh sử dụng xe điện "độ chế" có xu hướng gia tăng. Việc tự ý nâng công suất, tháo bỏ thiết bị an toàn hoặc lắp thêm phụ kiện không đúng quy chuẩn khiến xe điện mất ổn định, khó kiểm soát, đặc biệt trong các tình huống bất ngờ dễ xảy ra tai nạn nếu các em không có kỹ năng xử lý, có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng, làm gia tăng nguy cơ tai nạn giao thông.
Trước tình hình đó, sáng 14-4, Đội Cảnh sát giao thông An Lạc thuộc Phòng Cảnh sát giao thông (PC08) Công an TP.HCM phối hợp Công an xã Vĩnh Lộc tiến hành kiểm tra bất ngờ bãi xe Trường THCS Đồng Đen và Trường THCS Vĩnh Lộc A.
Theo ghi nhận, tại bãi xe Trường THCS Đồng Đen trên đường Quách Điêu (ấp 67), hàng trăm học sinh sử dụng xe đạp điện để đi học mỗi ngày.
Kết quả lực lượng chức năng kiểm tra cho thấy đa số các xe điện giữ nguyên thiết kế ban đầu của nhà sản xuất, không phát hiện trường hợp "độ chế" hay thay đổi kết cấu trái quy định. Tuy nhiên nhiều trường hợp xe điện được học sinh tự ý gắn thêm hoặc tháo bớt các phụ kiện như đèn, phuộc... để trang trí cũng tiềm ẩn nguy cơ cháy, nổ.
Qua công tác kiểm tra, đây được xem là kết quả bước đầu ghi nhận từ sự phối hợp giữa lực lượng chức năng, nhà trường và gia đình trong công tác tuyên truyền, quản lý các em học sinh.
Làm việc với Ban giám hiệu nhà trường, thiếu tá Lê Minh Trí, Phó đội trưởng Đội Cảnh sát giao thông An Lạc, cho biết không chỉ dừng lại ở việc các em học sinh có "xu hướng" thích "độ chế" xe điện, hành vi tham gia giao thông của học sinh cũng tiềm ẩn nhiều rủi ro như không đội mũ bảo hiểm, đi dàn hàng ngang, chở ba, bám đẩy nhau hoặc sử dụng điện thoại khi đang chạy xe.
Những thói quen này không chỉ đe dọa trực tiếp đến an toàn của các em, mà còn ảnh hưởng đến những người tham gia giao thông xung quanh.
Trước thực trạng đó, lực lượng chức năng đã tăng cường kiểm tra tại các trường học, đồng thời đẩy mạnh công tác tuyên truyền về độ tuổi lái xe đạp điện, xe máy điện, tác hại của việc "độ chế" xe điện và kỹ năng tham gia giao thông an toàn. Bên cạnh đó, lực lượng chức năng cũng tăng cường tuần tra, xử lý học sinh vi phạm giao thông trên đường liên quan xe điện.
Ban giám hiệu nhà trường ký cam kết trong việc tuyên truyền, nhắc nhở các em học sinh chấp hành nghiêm Luật Trật tự, an toàn giao thông, không sử dụng xe điện "độ chế"... Nếu học sinh vi phạm nội quy, nhà trường sẽ có biện pháp xử lý kỹ luật, đây được xem là giải pháp thiết thực nhằm nâng cao ý thức tự giác ngay từ sớm của các em học sinh.
Thiếu tá Lê Minh Trí cho biết thêm để hạn chế tai nạn giao thông trong lứa tuổi học sinh, cần sự chung tay của toàn xã hội. Phụ huynh phải quản lý chặt chẽ xe của con em, nhà trường tăng cường giáo dục ý thức pháp luật, còn lực lượng chức năng tiếp tục kiểm tra, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm.
"Lần đầu tiên gần 450 học sinh khối 3, 4, 5 của trường thực hiện bài kiểm tra cuối học kỳ 2 năm học 2025-2026 môn công nghệ trên nền tảng số. Trước đây, hình thức kiểm tra này chỉ được nhà trường áp dụng ở môn tin học", cô Bùi Thị Thanh - Hiệu trưởng Trường tiểu học Nguyễn Huệ, phường Bến Thành, TP.HCM - cho biết.
Cô Thanh chia sẻ: "Việc tổ chức kiểm tra trên nền tảng số không phải nói là làm ngay. Chúng tôi đã có bước chuẩn bị từ năm học trước, đảm bảo các yếu tố như: năng lực số của học sinh và giáo viên, hạ tầng công nghệ,...
Giai đoạn đầu, mỗi lớp học trực tuyến một tiết/tuần theo hình thức giáo viên xây dựng bài giảng điện tử, giao nhiệm vụ học tập, tương tác và kiểm tra trên hệ thống. Nội dung triển khai được luân phiên giữa các môn học tùy kế hoạch chuyên môn của từng tổ khối. Năm đầu tiên, các tổ khối cùng xây dựng chung bài giảng số để học sinh làm quen. Đến năm nay, nhà trường yêu cầu mỗi giáo viên phải chủ động thực hiện ít nhất một bài học số mỗi tuần cho lớp mình phụ trách.
Việc học trên nền tảng số giúp học sinh hình thành kỹ năng công dân số từ sớm, đồng thời tạo sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường trong quá trình học tập của trẻ" - cô Thanh cho hay.
Hiện 100% học sinh từ lớp 1 đến lớp 5 Trường tiểu học Nguyễn Huệ đều có tài khoản riêng để truy cập hệ thống học trực tuyến của trường.
Tuy vậy, ban giám hiệu trường chỉ chọn học sinh khối 3, 4, 5 để thí điểm làm bài kiểm tra trên máy tính vì học sinh đã có kỹ năng số cơ bản như ghi nhớ tài khoản, mật khẩu, thao tác đăng nhập hệ thống, làm bài trực tuyến.
"Quan điểm của nhà trường là khi vào phòng kiểm tra, học sinh phải tự lập hoàn toàn. Giáo viên chỉ làm nhiệm vụ giám sát chứ không đứng hướng dẫn thao tác. Trong khi đó, học sinh lớp 1, lớp 2 vẫn còn một số em chậm thao tác, dễ lúng túng nên nếu triển khai đại trà ngay sẽ ảnh hưởng đến tâm lý các em", cô Thanh cho hay.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 4/5 cho biết đây là những học sinh được triệu tập vào vòng chọn đội tuyển thi Olympic quốc tế và khu vực ở 5 môn. Trong đó, môn Toán đông nhất với 37 học sinh, kế đến là Tin học - 30. Các môn Sinh học, Hóa học, Vật lý mỗi môn có 27-29 em.
Theo quy định, nhóm này còn cần đạt kết quả rèn luyện cả năm lớp 12 đạt mức tốt và học tập loại khá trở lên để được miễn thi tất cả môn tốt nghiệp THPT và ưu tiên xét tuyển thẳng vào đại học.
Giai đoạn 2021-2025, mỗi năm có 133-146 học sinh diện này.
Danh sách học sinh được triệu tập ở môn Toán thuộc diện miễn thi tốt nghiệp THPT năm 2026 như sau:
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 diễn ra ngày 11-12/6 với hơn 1,2 triệu thí sinh, đông nhất từ trước đến nay. Thí sinh làm 4 bài, bắt buộc có Toán và Ngữ văn. Ngoài ra, các em chọn hai môn đã học ở trường (Hóa học, Vật lý, Sinh học, Địa lý, Lịch sử, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ và Ngoại ngữ).
Trong công thức tính điểm xét tốt nghiệp, điểm các môn thi chiếm 50%; còn lại là điểm học bạ lớp 10, 11, 12 (50%) và điểm ưu tiên nếu có.
Ngoài nhóm trên, những thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ tương đương IELTS 4.0 trở lên có thể đăng ký miễn thi môn Ngoại ngữ. Đến ngày 3/5, đã có hơn 8.000 em.
